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『簡體書』机械设计基础(李正峰)(第三版)

書城自編碼: 3942037
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 李正峰、杜春宽 主编
國際書號(ISBN): 9787122432148
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2023-12-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 71.4

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內容簡介:
本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《机械设计基础(第二版)》的基础上进行的修订。全书分为工程力学基础、常用平面机构、常用机械传动、常用机械零部件四篇。第一篇主要介绍工程静力分析和杆件的各种变形及强度、刚度条件;第二篇主要介绍平面连杆机构和凸轮机构的组成、类型、特性及设计;第三篇主要介绍齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、带传动、链传动的设计准则和计算方法,以及使用与维护等;第四篇主要介绍螺纹连接、轴毂连接、轴的结构设计和强度计算,轴承、联轴器和离合器的类型、特点、选择和应用。为了便于项目化教学,本书结合实际应用设计了10个专题作业,可单独提交,有利于提升学生的实践能力。另外,本书配有数字化资源,扫描相应二维码即可查看。本书可作为职业院校机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造等专业的教材,参考学时数为90~110学时,各专业可根据需要进行取舍。
目錄
绪论 1
0.1机械设计研究的对象 1
0.2机械设计的基本要求和一般程序 2
0.3机械设计方法的新发展 3
0.4本课程的内容和任务 4
0.5本课程的学习方法 4
习题 5

第一篇工程力学基础6
第1章静力学基础 8
1.1力的基本性质 9
1.2物体受力分析 10
1.3力的投影 13
1.4力矩与力偶 15
1.5平面力系的简化与平衡 17
1.6物体系统的平衡问题 21
习题 22
第2章拉(压)杆的强度计算 26
2.1内力与截面法 26
2.2拉(压)杆的应力分析 28
2.3轴向拉伸或压缩时的变形与胡克定律 29
2.4材料拉伸或压缩时的力学性能 30
2.5拉(压)杆的强度计算 33
2.6剪切和挤压实用计算 35
习题 39
第3章轴的扭转强度与刚度计算 41
3.1扭矩的计算 41
3.2扭转时的应力分析 44
3.3扭转变形 47
3.4圆轴扭转强度条件和刚度条件应用 47
习题 52
第4章梁的弯曲强度与刚度计算 54
4.1平面弯曲的概念 55
4.2梁的内力——剪力和弯矩 55
4.3剪力方程与弯矩方程、剪力图与弯矩图 57
4.4载荷集度、剪力和弯矩间的微分关系 60
4.5弯曲应力分析 62
4.6截面的惯性矩和抗弯截面模量 64
4.7弯曲强度计算 65
4.8梁弯曲时的切应力 67
4.9梁的弯曲变形与刚度条件 68
*4.10静不定梁 72
习题 75
第5章组合变形时杆件的强度计算 78
5.1概述 78
5.2拉伸(压缩)与弯曲组合 79
5.3弯曲与扭转组合 81
习题 84
第6章受压杆件的稳定性计算 87
6.1压杆稳定的基本概念 87
6.2细长压杆的临界载荷——欧拉公式 89
6.3柔度及三类不同压杆的区分 89
6.4压杆的稳定性计算 91
习题 93

第二篇常用平面机构94
第7章平面机构的结构分析 96
7.1机构结构分析的目的与内容 96
7.2平面机构的组成与运动简图 97
7.3平面机构的自由度 100
习题 103
第8章平面连杆机构 105
8.1平面连杆机构的基本形式及其演化 106
8.2平面连杆机构的基本特性 108
8.3平面连杆机构的运动设计 112
习题 114
第9章凸轮机构 116
9.1凸轮机构的特点和分类 116
9.2常用的从动件运动规律 118
9.3盘形凸轮轮廓的设计与加工方法 120
9.4凸轮机构设计中的几个问题 123
习题 126
第10章间歇运动机构 127
10.1棘轮机构 128
10.2槽轮机构 130
10.3不完全齿轮机构 131
10.4凸轮间歇运动机构 132
习题 133

第三篇常用机械传动134
第11章齿轮传动 136
11.1齿轮传动的特点和类型 137
11.2渐开线齿廓及其啮合特性 138
11.3渐开线标准直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸 139
11.4渐开线直齿圆柱齿轮啮合传动 141
11.5渐开线齿轮的根切现象和最小齿数的概念 143
11.6变位齿轮和变位齿轮传动 145
11.7齿轮的失效形式及常用材料 146
11.8标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算 148
11.9标准斜齿圆柱齿轮传动的强度计算 155
11.10齿轮的结构和齿轮传动润滑 160
习题 163
第12章蜗杆传动 165
12.1蜗杆传动的特点和类型 165
12.2蜗杆传动的主要参数和几何尺寸 167
12.3蜗杆传动的失效形式和常用材料 171
12.4蜗杆传动的受力分析 171
12.5蜗杆传动的承载能力计算 173
12.6蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算 175
12.7蜗杆和蜗轮的结构 178
习题 181
第13章齿轮系 182
13.1齿轮系及其分类 182
13.2定轴齿轮系传动比的计算 183
13.3行星齿轮系传动比的计算 184
13.4组合齿轮系传动比的计算 186
13.5齿轮系的应用 186
习题 189
第14章带传动 191
14.1带传动概述 191
14.2V 带和带轮 193
14.3带传动的工作情况分析 197
14.4普通 V 带传动的设计计算 200
14.5带传动的张紧与维护 206
习题 208
第15章链传动 209
15.1链传动概述 209
15.2链传动的失效形式及主要参数的选择 214
15.3链传动的布置、张紧及润滑 218
习题 221

第四篇常用机械零部件222
第16章螺纹连接与螺旋传动 224
16.1螺纹连接的主要类型和标准螺纹连接件 224
16.2螺纹连接的预紧和防松 228
16.3螺栓连接的强度计算 231
16.4提高螺栓连接强度的措施 235
16.5钢丝螺套 237
16.6螺旋传动 238
习题 245
第17章轴毂连接 247
17.1键连接 248
17.2销连接 252
习题 254
第18章轴承 255
18.1轴承的功用与类型 255
18.2滚动轴承的组成、类型及代号 256
18.3滚动轴承类型的选择 261
18.4滚动轴承的工作情况分析及寿命计算 262
18.5滚动轴承的计算准则和静强度计算 267
18.6滚动轴承的组合设计 269
18.7滑动轴承 275
习题 281
第19章轴 283
19.1轴的类型及材料 283
19.2轴的结构设计 286
19.3轴的强度和刚度计算 288
习题 294
第20章联轴器、离合器和弹簧 296
20.1联轴器 297
20.2离合器 301
20.3弹簧 303
习题 307

参考文献308


作业活页单
专题作业一 新型连接螺栓等强度设计 1-1
专题作业二 弓形夹测绘及危险截面强度校核 2-1
专题作业三 手动剪板机自由度计算及受力分析 3-1
专题作业四 摆动导杆-双摇杆机构设计及应用 4-1
专题作业五 自行车链传动测绘及设计 5-1
专题作业六 电动举高器传动部件设计 6-1
专题作业七 双输出轴蜗轮蜗杆减速器设计 7-1
专题作业八 卧式螺旋叶片拉伸机设计 8-1
专题作业九 组合式螺旋叶片拉伸机设计 9-1
专题作业十 滚柱输送机设计 10-1
內容試閱
前言
随着《国家职业教育改革实施方案》和《高等学校课程思政建设指导纲要》的印发,加强职业教育供给侧改革和学校内涵建设,推进教师、教材、教法“三教” 改革成为当前职业院校提高办学质量和人才培养质量的重要切入点。《机械设计基础(第二版)》被评为“十二五”职业教育国家规划教材,本次修订紧密结合当前教学改革趋势,以工程实践能力的培养为导向,充分考虑高职学生对知识的接受能力和认知过程,对内容进行了精选和重构,主要做了以下几项工作。
1.修订后的教材分为工程力学基础、常用平面机构、常用机械传动及常用机械零部件四篇。第一篇主要介绍工程静力分析和杆件的各种变形及强度、刚度条件;第二篇主要介绍平面连杆机构和凸轮机构的组成、类型、特性及设计;第三篇主要介绍齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、带传动、链传动的设计准则和计算方法及使用与维护等;第四篇主要介绍螺纹连接、轴毂连接、轴的结构设计和强度计算,轴承、联轴器和离合器的类型、特点、选择和应用。
2.设计了与教学内容相对应的活页式项目化专题作业,通过专题作业能够强化学生对相关知识的掌握和运用,可提高学生解决实际问题的能力,提升岗位工作技能。
3.在内容的安排上,以“必需、够用”为原则,充分考虑各章节内容与其他课程内容的衔接问题和各章节知识的相关性,使学生可以循序渐进、由浅入深地掌握机械设计的相关知识、基本设计方法,逐步掌握机械产品的设计思路和设计步骤。在修订中,注意将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容,修订后的教材采用最新的国家标准。
4.增加了配套的数字化资源(视频和动画),扫描相应二维码即可查看,有利于学生更加深入学习相关知识;更新了配套的电子课件,需要者可以到化工教育网站www.cipedu.com.cn 免费下载使用。
5.修订后的教材每篇前配有知识目标、技能目标和素质目标,为本篇的教学提供参考指导;每章设有“知识结构图”“重点”“难点”,指出了本章的主要知识点和层次,有利于读者把握学习脉络;每章最后有“知识梳理与总结”,对本章知识进行梳理,有利于读者及时复盘,提高学习效果。每篇适当补充了拓展阅读,扫描二维码即可查看,有利于学生在掌握知识和技能的基础上提升职业素养。
南通理工学院、无锡商业职业技术学院、江苏农牧科技职业学院、苏州农业职业技术学院、武汉职业技术学院、辽宁理工学院、江苏农林职业技术学院等具有丰富实践工作经验和教学经验的教师和工程师参加了本版的修订。全书由李正峰教授、杜春宽副教授任主编,卢慧娟副教授、邹阳副教授、张晚青副教授任副主编。具体分工如下: 李正峰、杜春宽修订第一篇和第二篇,卢慧娟、邹阳修订第三篇,张晚青、赵梦龙修订第四篇。全书由翟旭军教授主审。李正峰、杜春宽制作并整理了数字化资源与拓展资料。浙江天煌科技实业有限公司和辽宁锦兴电力金具科技股份有限公司提供了部分专题作业素材。
因编者水平有限,不足之处在所难免,恳请广大读者批评指正。
编者

第一版前言
本书是为适应高职高专院校机电一体化、数控技术、模具设计与制造等专业的教学要求编写的。本书按照高等职业教育教学改革要求,以生产实际所需的基本知识、基本理论和基本技能为基础,将工程力学、机械原理和机械零件等课程的内容进行了优化整合。
与以往《机械设计基础》教材不同的是,本教材把工程力学课程中的静力学和材料力学的基础知识也整合到本书中,使全书内容的衔接性、实用性更强。本书重点介绍了常用机构、常用机械传动及常用机械零部件的类型、用途和设计计算方法。另外还介绍了创新设计的基本知识。本书采用最新国家标准,引入实际生产案例,力图体现教材的新颖性。全书内容简明、实用,知识面广,深度适宜,便于教师讲授和学生自学,参考学时数为90~110 学时,各专业可根据需要进行取舍。
我们将为使用本书的教师免费提供电子教案,需要者可以到化学工业出版社教学资源网站http://www.cipedu.com.cn 免费下载使用。
本书由无锡商业职业技术学院、泰州职业技术学院、朝阳高等师范专科学校、内蒙古科技大学高等职业技术学院等院校具有丰富教学经验的教师编写。全书由李正峰教授、蒋利强副教授任主编,杜春宽任副主编。编写分工如下:李正峰编写绪论和第9、12、16、17、20、21 章,蒋利强编写第1、2、3 章,蒋利强、刘永强编写第4、5、6 章,杜春宽编写第7、8章,杜春宽、刘志毅编写第14、15、18、19 章,蒋利强、王荣编写第11、13 章,林瑾编写第10 章,张帆编写第22 章。
因编者水平有限,疏漏之处在所难免,恳请广大读者批评指正。
编者
2011年9月

第二版前言
根据《关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》和《高等职业学校专业教学标准》的要求,编者对原教材进行了修订。我们在修订中坚持以“能力培养为中心,理论知识为支撑”,紧密结合当前教学改革趋势,以工程实践能力培养为导向,充分考虑高职学生对知识的接受能力和对知识的掌握过程,对教材内容进行了精选和重构,主要做了以下几项工作。
1.修订后的教材分为工程力学基础、常用平面机构、常用机械传动、常用机械零部件及创新设计等四篇。第一篇主要介绍工程静力分析和杆件的各种变形及强度、刚度条件;第二篇主要介绍平面连杆机构和凸轮机构的组成、类型、特性及设计;第三篇主要介绍齿轮传动、蜗杆传动、轮系、带传动、链传动的设计准则和计算方法及使用与维护等;第四篇主要介绍螺纹连接、轴毂连接、轴的结构设计和强度计算,轴承、联轴器和离合器的类型、特点、选择和应用。
2.设计了与教学内容相对应的项目化专题作业,通过专题作业能够强化学生对单元课程知识的掌握和运用,也能够提高学生解决实际问题的能力和培养岗位工作技能。
3.在内容的安排上,也充分考虑各章节内容与其他课程内容的衔接问题和各章节知识的相关性。每个章节内容既要考虑其独立性、完整性,又考虑到其所包含的知识点能承上启下,所以对章节进行了精心排序,使学生可以循序渐进、由浅入深地掌握机械设计的相关知识、基本设计方法,也可以逐步掌握机械产品的设计思路和设计步骤。
4.随着科学技术的发展,新理论、新技术、新标准不断出现,根据这些新的发展,修订后的教材采用最新的国家标准,补充了少量的教学内容。
5.修订后的教材每章前配有知识目标和能力目标,为本章的教学提供参考指导;“知识结构图”指出了本章的主要知识点和层次,有利于读者把握学习脉络;每章最后有“知识梳理与总结”,对本章知识进行梳理,有利于读者对本章难点及重点的把握,提高学习效果。
无锡商业职业技术学院、朝阳师范高等专科学校、泰州职业技术学院、浙江天煌科技实业有限公司、无锡金球机械有限公司等具有丰富实践工作经验和教学经验的教师和工程师参加了本版的修订。全书由李正峰教授、蒋利强副教授任主编,杜春宽任副主编。浙江天煌科技实业有限公司的鲁其银工程师和无锡金球机械有限公司平东良高级工程师提供和编写了部分专题作业,并对修订提出了宝贵意见,在此表示衷心的感谢。
本教材为无锡市精品课程《机械设计理论与实训》的配套用书,有关课程教学内容见网站http://www.wxgz.net.cn:9900/upload/1/2012-09-18/1316/index.html。
限于编者的水平和时间,书中不当之处在所难免,恳请广大读者批评指正。
编者
2015 年8 月

 

 

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