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| 內容簡介： |
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本书精选自 2018 年以来《上海科技报》科学文化版“湛露”专栏、上海市科协“湛露网”发表的文章，以读者易于理解、接受与参与的方式来介绍科技知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，普及科学方法，对提高他们的科学文化素质，实施科教兴国和可持续发展战略，推进建设创新型国家有积极意义。
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| 關於作者： |
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陈敬全：东华大学人文学院教授。曾任上海市科学技术史学会副理事长，上海市科普作家协会理事、上海市反邪教协会常务理事。韩蕊：上海市科协科长，工程师。
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| 目錄：
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科学新知篇
科学也需要一种信仰 3
学一些科学史方面的知识 7
牛顿和上帝那点事儿 10
让科学之光照亮神灵世界 14
星座占卜—一个美丽的错误 17
“早已过时的”科普书还有重译重读的价值吗 20
谈天文学家在探测系外行星过程中展现的科学素质 22
关于地外生命之争 25
量子科技的基础理论在徘徊和寂寞中起步 29
对数字物存在的意义及其限度的思考 32
密切关注人类增强技术引发的难题 35
智能化会造成人类的失能化吗 38
身处科技新时代的“我们正在做什么？” 40
积极应对现代科技发展引起的当代生活变化 43
谈“造客之术”—虚拟现实技术提出的认识论问题 46
虚拟现实技术的应用与科学传播方式的创新 50
《自然》年度科学十大人物评选：不以科学成就为唯一标准 52
科学思想篇
积极向公众普及科学思想 59
重视科学思想对基础科学研究的指导作用 62
努力向公众讲好自然辩证法的故事 66
“互联网思维”：一种拓展的辩证思维 69
从无限宇宙观到宇宙大爆炸的认识转变 73
“人类世”的确立：善待地球、协调人与自然的关系 77
在抗击病毒疫情下重温恩格斯光辉的生态思想 81
在全国低碳日重读里夫金的低熵社会论 84
从新冠疫苗的研发看科技的人文价值 87
读懂疫情请学习“用数据讲话”的科学思想 90
刍议维纳的信息世界观：世界和人类的信息本质 93
科学与艺术总在山顶重逢 96
科学方法篇
“苹果落地”和“月亮为什么不落地” 101
重视“科学王国外的智力因素”对科学发展的影响 104
探幽入微的探索和明察秋毫的洞察 107
得益于美的启示导致的重要科学发现 111
受自然的启示做出的重大科学发现 116
谈生活的情趣和生活的启示 120
看似无关紧要的研究获得的重大技术应用 123
从尼龙的发明看技术创新的艰难曲折 127
“意外之举”和“神光”的获得 130
排除归纳法在追踪排查新冠病毒隐形传播感染链条的作用 133
科学精神篇
拒绝愚昧：科学精神向非科学人群的扩散 139
谈学术造假与科学精神之缺失 144
由诚信导致的重大科学发现 147
国际化学元素周期表年：记住探索者历经的艰难曲折 150
读百年前爱因斯坦获诺贝尔物理学奖的几个故事 153
百年哥本哈根学派的启示 157
以玻尔为榜样，做青年学子的良师益友 160
伟大的事业孕育伟大的科学精神 163
学术反腐当有不畏权势的精神 166
科学探究需要久久为功的精神 170
在疫情防控中弘扬科学精神和人文精神 173
在防治艾滋病中促进科学与人文的和谐统一 176
科学伦理篇
厚德载物：从“时代楷模”黄大年看科学道德 181
回望科学史上的“天使”与“恶魔” 185
谨防“污名化”对科学事业造成的损害 188
历史的教训不应被忘记 192
在科学研究上“诚实”是第一位的 195
“人造太阳”与曾经的“冷核聚变”闹剧 199
医学领域为何成为科研不端行为的高发地带 203
对青少年科技竞赛活动中的不端行为说“不” 206
切记“塔斯基吉梅毒实验”的惨痛教训 209
晒晒那些在病毒研究和防治方面的丑闻 213
重视科技进步中的人文因素 217
警惕伴随科技发展的“道德沦丧” 219
维护人类的尊严：为人工智能的发展划底线 222
“为了什么，走向哪里，还干什么？”—技术的再追问 225
物是人非吗—对技术物的道德意蕴的重新诠释 228
云视频会议软件危机的伦理审视：在技术的裹挟中守护自我 230
从许霆案解读机器的法律地位 234
特斯拉的另类中国经验及启示 236
科学行为篇
直面挑战，推动科普事业的健康发展 241
刍议科学家与科普工作 244
在理工科课程教学中发挥“思政”教育功能 247
上好研究生入学教育的重要一课 249
上好生命教育中的重要一课 253
提高老人科学素质 识别和抵制伪科学 256
更多地关爱低健康素养人群 259
从胡万林到萧宏慈，为什么“神医”总会有市场 261
守卫地球上春天的明媚风光 264
实行垃圾分类 “勿以善小而不为” 267
小议微信朋友圈对科研群体的影响 270
直面网络世界对青少年教育的挑战 272
别删除了孩子的好奇心 274
崇尚科学，抵制邪教，构建和谐校园 277
警惕借“世界末日”之题过分发挥 280
从“认知失调理论”视角理性地看待灾难说 283
警惕！他们在反科学的歧路上如出一辙 286
“量子企业”泛滥给出的警示 288
后 记 291
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| 內容試閱：
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习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”
科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要的科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。提升科学素质，对于公民树立科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国具有十分重要的意义。
上海市政府和社会各方积极开展科学素质建设工作。2018年，上海市科协与高校、科研院所和社会团体发起“与市民携手共同推进科学素质建设”行动，号召专家学者积极参与行动，热情鼓动市民，尽力做好宣传工作。
行动组委托《上海科技报》在科学文化版开辟“湛露论坛”，并委托市科协“湛露网”刊登发表专家学者的宣传稿件。“湛露”一词出自《楚辞·九章·悲回风》，意为“浓重的清彻的露水”。“湛露能润泽於物”，论坛的宗旨是结合传播科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，普及科学方法，使科学思想、科学精神和科学方法犹如“湛露”润泽公众的心田，以提高他们的科学素质及理性思维的能力，破除迷信，识别伪科学和反科学，抵制邪教。
上海市高校、社科院、科普场所、协会和学会(上海市科普作家协会、上海自然辩证法研究会、上海反邪教协会)的专家和学者，以满腔的热忱踊跃来稿。文稿的作者密切关注新时代科技发展的最新动态，以及科技发展引起的当代社会的变化，应用自己的专业知识，从理论层面上对科学精神、科学思想和科学方法做介绍与阐发，使读者在学理上哲理上获得更全面更深刻的认识。
作者贴近实际、贴近公众、贴近生活，及时获得公众关心的相关热点、焦点问题和公共话题，引导读者以科学思想指引、应用科学方法认识和解决这些问题，理性关注和参与公共话题的讨论，提出建设性的建议，理智应对公共突发事件。
作者生动地讲好科学家的故事，如科学家认识自然界发展变化、处理人和自然关系的故事，他们做出科学发现勇攀科学高峰的故事，他们献身国家科技事业、敢于承担社会责任的故事等，使读者深切感受伟大的科学事业孕育了伟大的科学精神和科学家精神，感悟到科学精神之高尚和卓越，在心灵深处受到震撼、鼓舞、激励和鞭策，在学习工作和创业中获取不竭的精神支撑和力量源泉。
作者在向读者宣传时，努力把深奥的理论通俗化，把枯燥的原理趣味化，用群众听得懂的语言，讲群众听得懂的道理，浅出地阐明深邃的哲理，引起读者在心理上的“共鸣”，为他们提高科学素质、认识自然和现实世界提供正确的理论先导。
作者没有停留在知识和理论的传授上，而是使理论与公众的学习、工作和生活实践相结合，彰显科学素质建设的价值引领作用，践行社会主义核心价值观，传递科学的思想观念和行为方式，向公众倡导科学行为，提高他们科学行事的能力。如破除迷信、明辨是非、辨别伪科学的能力；积极应对现代科技发展引起的当代生活变化，增强适应信息环境、适应智慧城市的生活能力，文明、健康、绿色、低碳、环保的科学生活方式；维护公共安全意识和应对突发事件的技能；终身学习的能力，以适应科技的飞速进步和社会的急剧变化。
作者撰写的文稿题材广泛、主题鲜明、内容丰富、说理透彻，读者通过认真阅读，在细细品味它们具有的科学性、哲理性、思想性、文学性、趣味性和可读性等特色的同时，能切身体会到科学思想、科学方法和科学精神的魅力，以及对提升自己思想觉悟、认识水平和参与公共事务能力的作用。
“湛露论坛”自设立以来，受到了读者的欢迎，引起了积极反响，为满足读者系统、有条理地阅读和学习的需求，配合公众领会和贯彻2021年国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要(2021—2035年)》，推进科学素质提升行动更广泛更深入地开展，加快科学素质建设，我们精选了近年来在论坛上以及在市科协“湛露网”上发表的文稿87篇汇编成集，分为科学新知篇、科学思想篇、科学方法篇、科学精神篇、科学伦理篇、科学行为篇，以飨热心的读者。
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