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| 編輯推薦： |
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近年来随着我国机械制造业的快速发展，自动化生产线的应用范围越来越广，社会对机电一体化专业技能型人才的需求越来越大。为了培养更多高素质的专门人才，本书结合近年来高职院校教学改革的需求，按照“任务引领、理实一体化”的课程结构模式，以自动化生产线安装与调试过程中所需的知识和技能为对象，结合电子课件、视频等丰富的课程资源，介绍自动化生产线的安装、调试、维修方法与技能，为教师开展线上与线下混合式教学提供参考。
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| 內容簡介： |
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本书以中国·亚龙科技集团研发的YL335B型自动化生产线实训设备为载体，按照“任务引领、理实一体化”的课程结构模式，以自动化生产线安装与调试过程中所需的知识和技能为对象，结合电子课件、视频等资源，介绍自动化生产线的安装、调试、维修方法与技能。本书对于提高学生的机电一体化与自动化技术综合应用水平，培养学生的工程实践能力，助力学生考证、参加技能竞赛具有重要的意义。本书六项任务都遵循 “教、学、做”一体化的编写思路，每个任务包括任务描述、任务基本内容、行动导向任务工作单。本书为高职高专院校相关专业的教材，也可作为应用型本科、成人教育、自学考试、电视大学、中职学校教学及培训的教材。为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网（www.ibook4us.com）注册并浏览，任课教师可以发邮件至hustpeiit@163.com索取。
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| 關於作者： |
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王荣华，副教授、机械工程师，硕士研究生学历，毕业于沈阳农业大学农业机械化工程专业，主要研究方向为机电一体化技术、高等职业教育。 2008年8月至今在内蒙古机电职业技术学院机电工程系担任专任教师，从事专业课程教学，专业资格培训，教学研究，专业科研等工作。 任职期间独立主持课题4项，参与5项，其中主持自治区级课题2项（自治区高等学校科学研究项目《基于非标机械手在数控加工中的应用研究》，成果形成专利3项、论文3篇，已结题；自治区十三五教育科学规划重点课题《高职院校数字化教学资源的开发与“翻转课堂”的应用研究》，现已完成总体设计及部分数字化教学资源开发，部分成果已经应用于教学），主持校级课题2项（1项在研，1项结题）；主要参与自治区自然科学基金项目1项（第2名），自治区高等学校科学研究项目2项（第5名），校级课题2项（第2名）。 任现职以来在省部级以上期刊公开发表论文16篇，研究范围涉及近年所参与的课题项目及教学研究成果，其中13篇有依托项目，作为第一或独立作者7篇，包括3篇中文核心期刊论文。出版教材4部，其中主编“十三五”职业教育规划教材1部，副主编3部，本人撰写部分共约45万字内容。 获得国家技术专利共计7项，其中发明型专利《一种穴盘苗自动移栽机》（第3名），主持实用新型专利《一种基于PLC控制的机械手上下料装置》等4项，参与设计实用新型专利2项（前3名）。 主要为机械制造及其自动化，机电一体化技术，数控技术等专业讲授《电气控制与PLC应用》等各类专业课程7门，近5年累计完成2494学时教学工作量。多次参加讲课、说课、信息化教学等教学技能竞赛，并获得院级讲课比赛二等奖、说课比赛三等奖、自治区信息化课堂教学竞赛三等奖各一项。 指导学生技能竞赛，所指导学生获得过自治区级一等、三等技能竞赛奖项，本人荣获优秀指导教师奖。参与2016“全国机械行业职业教育校企合作典型案例”获三等奖。内蒙古自治区高等教育学会2017年优秀论文三等奖。多次参加专业培训学习，获得裁判员、考评员、骨干教师、工程师等资格证书。
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| 目錄：
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任务1设备的认识与安装（1）
任务1.1YL335B自动化生产线设备的整体认识与单站运行（1）
任务1.2认识各工作单元与设备安装（9）
任务2供料单元控制系统的装调及维修（20）
任务2.1供料单元气路连接与安装（21）
任务2.2供料单元电路设计和连接（26）
任务2.3供料单元程序设计（34）
任务3加工单元控制系统的安装与调试（41）
任务3.1加工单元气路连接与安装（42）
任务3.2加工单元电路设计和连接（45）
任务3.3加工单元程序设计（48）
任务4装配单元控制系统的安装与调试（58）
任务4.1装配单元的气路系统（59）
任务4.2装配单元的光纤传感器（62）
任务4.3装配单元的PLC控制系统（64）
任务5分拣单元控制系统的装调及维修（72）
任务5.1分拣单元气路连接与安装（72）
任务5.2分拣单元电路设计和连接（73）
任务5.3分拣单元的程序设计（83）
任务5.4分拣单元调试运行及维修（84）
任务6输送单元控制系统的安装与调试（90）
任务6.1输送单元的气路连接（91）
任务6.2输送单元的电路设计和连接（93）
任务6.3输送单元程序设计（100）
参 考 文 献（117）
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| 內容試閱：
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“自动化生产线安装与调试”是机电一体化与自动化技术等专业的专业核心课程，涉及机械、气动、传感器、电动机与拖动、电气控制、PLC及网络控制等诸多技术领域，是一门将专业核心技术进行一体化、系统化综合应用的课程，对于提高学生的机电一体化与自动化技术综合应用水平和培养学生的工程实践能力具有重要的意义。
近年来随着我国机械制造业的快速发展，自动化生产线的应用范围越来越广，社会对机电一体化专业技能型人才的需求越来越大。为了培养更多高素质的专门人才，本书结合近年来高职院校教学改革的需求，按照“任务引领、理实一体化”的课程结构模式，以自动化生产线安装与调试过程中所需的知识和技能为对象，结合电子课件、视频等丰富的课程资源，介绍自动化生产线的安装、调试、维修方法与技能，为教师开展线上与线下混合式教学提供参考。
本书以YL335B型自动化生产线实训设备为载体，按照自动化生产线的工作过程进行实践任务设计，书中六项任务由简单到复杂，遵循“教、学、做”一体化的编写原则，每项任务都包括任务描述、任务基本内容、行动导向任务工作单，将任务内容、相关知识学习、任务决策等环节融入每一个子任务。书中六个任务，分别为设备的认识与安装、供料单元控制系统的装调及维修、加工单元控制系统的安装与调试、装配单元控制系统的安装与调试、分拣单元控制系统的装调及维修、输送单元控制系统的安装与调试。
本书由王荣华担任主编，王景学、温玉春、周丽娜、张华、刘刚担任副主编，刘敏丽担任主审，具体分工：任务1由王荣华编写，任务2由王荣华、刘刚共同编写，任务3由张华编写，任务4由温玉春编写，任务5由周丽娜编写，任务6由王景学编写。牛海霞、王旭元、张松宇、阮娟娟、陈小江、李满亮、鲁珊珊、任晓丹、孟建平参加了本书的编写与电子资源制作。
为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网（www.ibook4us.com）注册并浏览，任课教师还可以发邮件至hustpeiit@163.com索取。
自动化生产线安装与调试前言本教材的编写团队由学校的骨干教师组成，这使本教材的质量得到了充分保证。但由于时间和编者水平有限，书中难免存在缺点或错误，敬请读者批评指正。
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