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| 編輯推薦： |
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推进“专创融合”，增强创业教育专业性。推进“课程思政”，增强课程育人功能。通过“校企合著”，增强教材实用性。本教材注重课程思政，整理优秀校友创业案例，用身边事教育身边人，每个模块专门编写了创业课程思政小故事，培养学习者团队精神、创新精神和诚信、感恩、医者仁心的品质，以及发展卫生健康事业的使命担当。
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| 內容簡介： |
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本教材以创业过程为主线，主要介绍创新创业的基本概念、创业机会、团队、资源以及商业模式的设计、创业计划书的撰写内容。同时加强“专创融合”，搜集整理了医卫类专业创业的本土化案例，用本行业、本土化的鲜活案例进行创业引导；加强校企合作协调育人，每个模块设置了神农中医馆创始人杨勇，对课程重点知识内容进行深度解读，用切身经验做创业指导；此外，还专门编写了医学生创业前必须了解的法律与规定模块。全教材共分九个模块，模块一（医学生创业导论）由周爱民编写，案例由全体参编老师共同收集整理；模块二（创业者和创业团队）由周爱民、刘佳婷共同编写；模块三（创业机会与商业模式）由张亦曼、刘巧元共同编写；模块四（整合创业资源）由王添、王杏梅共同编写；模块五（创业计划撰写与展示）由董辉、张丹宁共同编写；模块六（新企业的开办与管理）由董辉编写；模块七（创业精神与社会责任）由丁锋编写；模块八（医学生创业前必须了解的法律与规定）由张婷、刘建成共同编写；模块九（创业大赛）由王添编写，每个模块中的杨总谈创业部分由湖南汉方神农中医馆创始人杨勇编写。全书由周爱民、董辉、杨勇统稿并定稿。
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| 關於作者： |
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周爱民，男，毕业于湖南师范大学物理教育专业，工程硕士，现为湖南中医药高等专科学校公共课部主任、副教授。主要研究方向为就业创业教育。主持*教指委课题1项，省级课题2项，主持市厅级课题5项，校级课题3项。参与市厅级以上课题6项，获得国家新型实用专利3个，主编教材2本、专著1部，在《计算机工程与应用》《卫生职业教育》等杂志发表论文30余篇。获得省级教学成果三等奖1项，株洲市课程思政比赛三等奖一项，多次荣获校级“优秀共产党员”“科研工作优秀个人”“年度嘉奖”“先进教育工作者”等荣誉称号。
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| 目錄：
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模块一 医学生创业导论 1
任务一 创新创业战略背景 3
任务二 认识创新创业 12
任务三 身边的医学生创业者 27
模块二 创业者与创业团队 35
任务一 创业者及创业动机 37
任务二 创业团队的组建 46
任务三 创业团队的管理 51
模块三 创业机会与商业模式 61
任务一 识别创业机会 63
任务二 评估创业机会 70
任务三 分析创业风险 77
任务四 商业模式设计 85
模块四 整合创业资源 105
任务一 识别创业资源 106
目 录
1医学生 创业基础
任务二 获取创业资源 111
任务三 测算创业资金 115
任务四 创业融资 121
模块五 创业计划撰写与展示 133
任务一 信息搜集与市场调查 136
任务二 认识创业计划书 145
任务三 撰写创业计划书 150
任务四 路演创业计划 157
模块六 新创企业的开办与管理 167
任务一 新创企业的开办 170
任务二 新创企业的管理 180
模块七 创业精神与社会责任 197
任务一 创业精神 199
任务二 企业家的社会责任 204
模块八 医学生创业前必须了解的法律与规定 213
任务一 公司法与合伙企业法概述 215
任务二 合同法概述 223
任务三 劳动法与劳动合同法概述 227
任务四 知识产权法和税法概述 234
任务五 开办卫生行业企业的特殊条件 238
参考文献 245
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| 內容試閱：
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为了积极响应 《*关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》《国家职业教育改革实施方案》 等相关文件精神，推进“课程思政”，促进校企“双元”育人，突出医药卫生类各专业创新创业教育特色，提升创业课程质量，故编写本教材。一、本书特色1.推进“专创融合”，增强创业教育专业性本教材在综合整理部分典型医药卫生类专业背景创业的本土化案例的基础上，编纂身边的医学生创业者专栏，每个模块都选用了一定数量的医药卫生行业的创新创业案例，用本行业、本土化的鲜活案例对学生进行创业引导。此外，教材内容还包括医学生创业前必须了解的法律与法规，为医药卫生类各专业学生创业做好法律知识准备，促进医学教育与创业教育的深度融合。2.推进“课程思政”，增强课程育人功能本教材整理了优秀校友创业案例，通过身边事教育身边人，使学生能较好地掌握优秀校友创业过程中的经验；设置专门模块强调创业精神与社会责任；每个模块都专门编写了创业思政小故事。本教材通过多种途径融入“课程思政”，培养学生团队精神、创新精神和诚信、感恩、医者仁心的品质，以及发展卫生健康事业的使命担当，激发医学生的学习动力，变被动学习为主动求知，通过课程育人促进学生“精神成人”。3.通过“校企合著”，增强教材实用性本教材由来自医药院校的一线创新创业教师和优秀的医药类专业创业者共同编写完成。医药院校的一线教师具有丰富的教学经验，掌握最新创新创业理论；优秀的创业者具备丰富的创业实践经验，在编写过程中能够很好地做到理论与实践相统一。本教材特别邀请湖南汉方神农中医馆有限I医学生 创业基础公司创始人杨勇共同担任主编，在每个模块的内容中都有他结合自己创业经历的现身说法，具有很强的实用性。二、本书结构本教材共分八个模块，模块一医学生创业导论，由周爱民编写，案例由全体参编老师共同收集整理；模块二创业者与创业团队，由周爱民、刘佳婷共同编写；模块三创业机会与商业模式，由张亦曼、刘巧元共同编写；模块四整合创业资源，由王添、王杏梅共同编写；模块五创业计划撰写与展示，由董辉、张宁丹共同编写；模块六新创企业的开办与管理，由董辉编写；模块七创业精神与社会责任，由丁锋编写；模块八医学生创业前必须了解的法律与规定，由张婷、刘建成共同编写。每个模块中的“杨总教你创业”由湖南汉方神农中医馆创始人杨勇编写，其余部分相关案例由创业者本人撰写。全书由周爱民、董辉、杨勇统稿并定稿。本教材是湖南省教育科学“十四五”规划 2021 年度高校就业创业研究专项课题“基于混合式‘对分课堂’的高职医学生创业‘金课’建设研究（XJ214979） ”的研究成果，在编写过程中查阅了大量文献资料，适合医药卫生行业高职高专学生和应用型本科院校学生使用。创业是一个具有综合性、交叉性并且正在成长发展的研究领域，由于编者团队知识水平有限，错误和不足之处在所难免，敬请读者批评指正。编者 2023 年 7 月
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