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| 編輯推薦： |
1.跟着故事认识国宝，揭秘国宝背后的前世今生和文化内涵
每册故事以帮助国宝完成一件事的形式，融入该国宝的特点、历史价值、传说故事、前世今生等。让孩子沉浸式了解国宝，了解历史，领略中华文明。
2、贴近儿童校园生活，解谜式的情节让孩子爱不释手，提升思考推理能力
作品以现代社会为背景，更容易让孩子产生代入感。而找出隐藏在人群中的侍宝人，寻找线索解开国宝秘密的情节模式，对孩子充满了吸引力。
3. 知识点严谨准确，扩展孩子的眼界和格局
每册故事结束，以图文并茂的形式，用严谨的史料资料，为读者科普故事中展示到的国宝的详细知识，历史价值。让整本书融趣味性与知识性为一体。
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| 內容簡介： |
《国宝学校》系列是一套结合中国深厚的历史文化探秘国宝的校园冒险小说，讲述了国宝学校的小学生谷夏与同学们一起踏上寻找国宝的冒险之旅，解锁珍贵的中华国宝背后的故事，最终成为国宝的守护者守护国宝的故事。该系列每册选取一个珍奇国宝如后母戊鼎、红山玉龙、阳陵虎符，带领读者跨越千年时空，用冒险故事的形式解锁国宝背后的来龙去脉，让孩子揭秘中华文明密码，领略中国深厚的历史文化，书写自己的勇敢篇章！
淘气包小学生谷夏喜欢专研文物，这天他发现语文老师在铜镜里很奇怪像个妖怪，为了解开这个秘密，谷夏和同桌跟踪方老师，并通过方老师零星的梦境推测出方老师竟然是侍宝人，只是他不知道自己守护的国宝是什么？这可难不倒谷夏，他和同学们去博物馆，各种追踪解谜，终于找到了答案。
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| 關於作者： |
孙睿，儿童文学作家、中国动画学会会员、北京作家协会会员
编剧、自由撰稿人、科普作家，曾任《意林·轻小说》执行主编
著有长篇原创文学作品：《少年航天局》系列、《骑士街九号》系列、《金龟子大冒险》系列、《奇妙西游记》系列、《超能少年侦探团》系列等；
参与创作动画片剧本：《新大头儿子和小头爸爸》系列、《棉花糖和云朵妈妈》系列、《天眼归来》系列、《超能钢小侠》系列、《薇薇猫的日常》系列、《宠物旅店》系列等。
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| 目錄：
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引 子 /001
第一章 方老师好 /005
第二章 带裂痕的旧铜镜 /015
第三章 莫名其妙的纠缠 /027
第四章 红眼乌鸦 /037
第五章 近在咫尺的秘密 /049
第六章 你是四羊方尊 /059
第七章 侍宝人在此 /071
第八章 长河镇 /079
第九章 神秘的来信 /091
第十章 一言九鼎的“鼎”/101
第十一章 来自 1964 年的线索 /111
第十二章 寻回的记忆 /121
第十三章 骨笛悠悠 /131
第十四章 家族责任 /139
作者有话说 /144
国宝档案 /146
国宝大闯关 /148
国宝大测试 /150
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| 內容試閱：
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“话说，宝钞胡同第一学校坐落在市博物馆的隔壁，是几十年前在原属于博物馆的空院子里建起来的，所以学校与博物馆共用一堵墙。”谷夏咽了一下口水，神秘兮兮地继续说道，“据说，墙上那个月亮门原本是通着的，学生放学后可以去博物馆参观。但后来……”
“后来文物被盗了吗？”一个同学瞪大眼睛问。
“什么呀，哪有那么土的桥段。”谷夏不屑地撇撇嘴，压低声音道，“后来啊，因为夜深人静的时候，有不少宝物会偷偷地、蹑手蹑脚地、悄无声息地从那门里
溜出去……”
“溜出去干什么？”
“大概……”谷夏挠挠头，眼珠一转，“大概是闷得慌，出去逛夜市吧。所以最后才不得不用花砖把那个月亮门砌死了。”
“这么说，宝贝们都活了？”
“当然也不是活了，是——”谷夏的话说到一半，被一个清脆的女声打断了。
“谷夏，又胡说八道呢！”说话的是谷夏邻桌的胡陶。
胡陶是班里的学习委员，性格泼辣，说一不二，学习成绩优秀。她最喜欢做的事情是拿出严谨的科学依据，引经据典地教训人，堪称女豪杰。当然，这都是谷夏说的。
此时胡陶把自己的书包往桌子上一蹾，对围在周围的几个同学说：“散了吧散了吧，准备早读了，还在这儿听书呢！”
大家悻悻地回到了自己的座位上。
“拜托，这怎么叫胡说八道呢？”谷夏一屁股坐回椅子上，把双脚架到桌子上说，“虽然没有大张旗鼓地宣传，但咱们学校的由来大家都知道啊！”
“那我怎么不知道？”胡陶用卷成筒的练习册敲了一下谷夏的腿。
“你？你是闭关修炼的原始人呗！”
“谷夏！”
胡陶这声“狮吼功”威力不小，吓得谷夏连忙把脚从桌子上收回来，做好了随时逃跑的准备。还好上课铃声救了他，否则胡陶又要在他的胳膊上来个“蝎子十八
拧”了。
这里是龙文区建国路宝钞胡同第一学校四年级一班的教室。因为学校的名字太长，又因为学校紧挨着个大博物馆，所以大家都喜欢简称它为“国宝学校”。
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