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| 編輯推薦： |
本书针对应用型本科院校学生编写，既注重讲解理论知识，又培养实验能力。针对计算机网络原理实验不易开展的现状，通过虚拟仿真实现实验。
每个实验配有核心步骤图示，实验项目的设计容易理解和实现。配套主教材一起使用，理论和实践有机统一起来。
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| 內容簡介： |
本书是“‘十三五’江苏省高等学校重点教材”《计算机网络技术原理与实验》（第2版）的配套实验教材，主要培养学生的动手实践能力。
本书分9章，第1章为计算机网络概述的相关实验，第2章为数据通信基础的相关实验，第3章为物理层的相关实验，第4章为数据链路层的相关实验，第5章为局域网的相关实验，第6章为广域网的相关实验，第7章为网络层的相关实验，第8章为运输层的相关实验，第9章为应用层的相关实验。
本书适合作为高等院校计算机、网络工程、物联网工程专业应用型本科生或高年级专科生的教材，也可供企事业单位的网络管理人员、广大科技工作者和研究人员参考。
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| 目錄：
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第1章计算机网络概述 1
实验： VMware虚拟机安装1第2章数据通信基础25
实验： 常用网络命令25第3章物理层46
实验1： 网线制作46
实验2： Packer Tracer模拟仿真工具简介47第4章数据链路层75
实验1： Packet Tracer仿真PPP抓包实验75
实验2： 利用Wireshark抓取 GNS3仿真的PPP帧77
实验3： PPP认证配置103第5章局域网108
实验1： 以太网MAC帧格式分析108
实验2： 交换机自学习功能110
实验3： 生成树协议分析113
实验4： 交换机VLAN划分115
实验5： 插入VLAN标记的802.1Q帧结构仿真实现119
实验6： 交换机MAC地址和端口的关系122第6章广域网127
实验1： 帧中继配置127
实验2： IPSec VPN132
实验3： GRE over IPSec VPN 136第7章网络层141
实验1： ARP分析141
实验2： IP报文分析145
实验3： ICMP分析151
实验4： 静态路由配置156
实验5： RIP路由分析158
实验6： OSPF路由分析164
实验7： NAT静态转换实验169
实验8： NAT动态转换实验173
实验9： PAT实验175第8章运输层179
实验1： UDP 的格式179
实验2： TCP报文段格式分析182第9章应用层185
实验1： 域名系统DNS服务器的搭建185
实验2： FTP服务器的搭建191
实验3： TELNET服务器的搭建194
实验4： 利用IIS发布万维网198
实验5： 电子邮件服务器的搭建202
实验6： DHCP服务器的搭建231参考文献236
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| 內容試閱：
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为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年2月以来，积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”，并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》，着力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设。
新工科建设要求创新工程教育方式与手段，落实以学生为中心的理念，增强师生互动，改革教学方法和考核方式，形成以学习者为中心的工程教育模式。推进信息技术和教育教学深度融合，充分利用虚拟仿真等技术创新工程实践教学方式。
本书以此为指导思想编写，培养学生的实践能力。本书为江苏省重点教材《计算机网络技术原理与实验》（第2版）（教材编号： 20202215）的配套实验教材，主要内容包括： 第1章为计算机网络概述；第2章为数据通信基础；第3章为物理层；第4章为数据链路层；第5章为局域网；第6章为广域网；第7章为网络层；第8章为运输层；第9章为应用层。
本书分9章，第1章为计算机网络概述的相关实验，第2章为数据通信基础的相关实验，第3章为物理层的相关实验，第4章为数据链路层的相关实验，第5章为局域网的相关实验，第6章为广域网的相关实验，第7章为网络层的相关实验，第8章为运输层的相关实验，第9章为应用层的相关实验。
本书具有以下特点：
（1） 每个实践项目都有详细的配置过程。
（2） 本书通过易于实现的仿真实验项目，将实验带入课堂，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。
基于虚拟仿真方面的课程教学成果获得2020年第五届江苏省教育科学优秀成果奖二等奖、2019年江苏省高等教育学会2018年度高等教育科学研究成果奖二等奖，同时获得2018年苏州市教育教学成果奖二等奖。基于以上情况，作者最终决定出版该课程配套实验教材。本书由唐灯平编著。在编写过程中听取了苏州大学计算机科学与技术学院各位同仁的意见和建议，并得到了苏州城市学院领导的鼓励和帮助，还得到了清华大学出版社张玥编辑的大力支持，在此表示诚挚的感谢。本书同时也是苏州城市学院江苏省产教融合品牌专业物联网工程专业建设成果；苏州城市学院江苏省一流本科专业、卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点计算机科学与技术专业建设成果以及苏州城市学院物联网工程专业课程思政示范专业建设成果。
由于作者水平有限，书中难免有不妥和疏漏之处，恳请各位专家、同仁和读者不吝赐教和批评指正，并与作者讨论。
作者2023年10月
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