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| 編輯推薦： |
1.《汽车构造 第3版》采用全彩印刷，图文并茂，体例完整，内容翔实。
2.《汽车构造 第3版》配套50余个视频资源，使学生能够更加直观地理解和掌握知识点。
3.《汽车构造 第3版》融入思政教学内容，突出民族品牌，树立民族自信心。
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| 內容簡介： |
本书系统地介绍了现代汽车的基本结构和工作原理，内容包括概述、发动机基本知识、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机燃料供给系、柴油机燃料供给系、发动机冷却系与润滑系、发动机点火系与起动系、汽车传动系、汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系、汽车车身、汽车电气设备、新能源与智能网联汽车等部分。本书内容涉及面广，充分体现了汽车新技术的发展与应用。
本书适合普通高等教育汽车服务工程、车辆工程等相关专业使用，也可以作为成人高等教育、汽车技术培训等相关课程的教材使用。
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| 關於作者： |
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李春明，一级教授。国家特约教育督导员。中国职业技术教育学会第五届理事会常务理事、学术委员会委员，汽车职业教育教学指导委员会副主任委员，全国机械行业新能源汽车职教集团理事长，“中德汽车机电技能型人才培养培训合作项目（中方）工作委员会”专家。“汽车检测与维修专业”国家级教学团队带头人，获国家教学成果二等奖2项，吉林省教学成果特等奖2项，获首届全国机械行业职业教育卓越贡献人物，黄炎培职业教育杰出校长等称号。主要研究领域为汽车检测维修技术、高等职业技术教育等。
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| 目錄：
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前 言
二维码索引
第一章 概述1
第一节 汽车发展概况1
第二节 汽车定义与分类2
第三节 国产汽车编号规则与车辆
识别代码5
第四节 汽车主要技术参数7
第五节 汽车的总体构造9
思考题10
第二章 发动机基本知识11
第一节 发动机基本术语11
第二节 四冲程发动机的工作原理与
主要性能指标12
第三节 发动机的总体构造16
第四节 汽车发动机的种类与
编号规则17
思考题19
第三章 曲柄连杆机构20
第一节 活塞连杆组20
第二节 曲轴飞轮组27
第三节 机体组30
思考题37
第四章 配气机构38
第一节 配气机构的功用及形式38
第二节 气门组39
第三节 气门传动组42
第四节 配气机构的驱动方式与
种类45
第五节 气门间隙与配气相位46
思考题53
第五章 汽油机燃料供给系54
第一节 概述54
第二节 汽油供给装置56
第三节 空气供给与废气排出装置62
第四节 电子控制系统66
第五节 缸内直喷电子控制系统73
第六节 汽油机的排放净化74
思考题79
第六章 柴油机燃料供给系80
第一节 概述80
第二节 电子控制柴油机喷射系统84
第三节 柴油机的排放净化94
思考题98
第七章 发动机冷却系与润滑系99
第一节 发动机冷却系99
第二节 发动机润滑系107
思考题116
第八章 发动机点火系与起动系117
第一节 汽油机点火系117
第二节 发动机起动系120
思考题123
第九章 汽车传动系124
第一节 概述124
第二节 手动传动装置126
第三节 自动传动装置144
第四节 万向传动装置154
第五节 驱动桥160
思考题166
第十章 汽车行驶系167
第一节 行驶系的组成与功用167
第二节 车架167
第三节 车桥170
第四节 车轮与轮胎177
第五节 悬架183
思考题196
第十一章 汽车转向系197
第一节 概述197
第二节 机械转向系199
第三节 动力转向系202
思考题206
第十二章 汽车制动系207
第一节 概述207
第二节 液压制动系209
第三节 气压制动系217
第四节 制动防抱死系统222
第五节 电子稳定程序控制系统225
第六节 电子驻车制动系统228
思考题230
第十三章 汽车车身231
第一节 轿车车身231
第二节 车门与座椅233
思考题236
第十四章 汽车电气设备237
第一节 电源系统237
第二节 照明与信号系统239
第三节 仪表与警报系统242
第四节 空调系统244
思考题245
第十五章 新能源汽车与智能网联汽车246
第一节 纯电动汽车246
第二节 混合动力汽车248
第三节 燃料电池电动汽车252
第四节 智能网联汽车254
思考题259
参考文献260
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| 內容試閱：
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随着汽车技术的飞速发展，汽车结构正在发生着巨大变化。汽车构造课程是汽车类专业的专业基础课，内容涉及面广，新结构、新技术的应用也越来越多。为了满足汽车类专业应用型人才培养需要，我们在《汽车构造》第2版的基础上进行了修订。
本书系统地介绍了现代汽车的基本结构和工作原理，内容包括概述、发动机基本知识、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机燃料供给系、柴油机燃料供给系、发动机冷却系与润滑系、发动机点火系与起动系、汽车传动系、汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系、汽车车身、汽车电气设备、新能源与智能网联汽车等部分。
本书主要有以下特点：
（1）内容先进。内容上包括了汽油机缸内直喷技术、新能源智能网联汽车等，并将汽车市场主导的民族品牌车型新技术融入教材。
（2）可读性强。理论知识讲解力求简洁、实用，针对性强，图片多，形象直观，便于学生理解。
（3）融入职业素养。将安全、绿色环保等内容有针对性地融入教材，强化学生职业素养养成。
（4）体现爱国敬业内涵。以视频、思考题等多种方式弘扬工匠精神，宣传民族汽车品牌。
（5）教材配套资源丰富。实现“互联网 新形态教材”，有电子课件、思考题、微视频等资源。
本书具有普遍适用性，适合普通高等教育汽车服务工程、车辆工程等相关专业使用，也可以作为成人高等教育、汽车技术培训等相关课程的教材使用。
本书由工作在教学、培训一线的汽车专业教师与从事汽车生产、维修服务的专业技术人员共同编写，主要编写人员有李春明、焦传君、孙雪梅、王翼飞。全书由长春汽车工业高等专科学校李春明教授任主编。
由于编者水平有限，书中难免有不妥及错误之处，恳请读者提出宝贵意见。
编 者
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