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『簡體書』作文制胜:中考高分作文速成指南

書城自編碼: 3981807
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔中考
作者: 叶民强 张悦群著
國際書號(ISBN): 9787516838327
出版社: 台海出版社
出版日期: 2024-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 68.8

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編輯推薦:
1.本书是一本具有实践性和示范性的作文指导用书,是中考学生冲刺作文高分的写作秘籍。
2.本书涵盖2大文体写作通用公式、15个写作技巧、32篇精美范文,旨在帮助中学生轻松写出高分考场作文。
3.本书通过12个写作方法教你写好记叙文、议论文,3个提分技巧让你考场多得5分,令你惊掉判卷老师的下巴,作文轻松拿高分。
內容簡介:
本书是一本具有实践性和示范性的作文指导用书,是中考学生冲刺作文高分的写作秘籍。书中涵盖2大文体写作通用公式、15个写作技巧、32篇精美范文,旨在帮助中学生轻松写出高分考场作文。
作者整理了全国历年中考作文考点,结合自己多年教学经验,根据阅卷老师的评分标准,总结出了中考作文的命题规律及备考策略,为中学生提供行之有效的写作思路和立竿见影的写作技巧,让中学生写作时不再跑题、偏题、思路卡顿,作文一气呵成,写出情采兼备的好文章。
關於作者:
叶民强
语文教育硕士,江西省王阳明研究会会员,中学语文教师。所教学生在中考语文中均表现优异,其中两名学生获得省会级城市中考总分第一名,两人的语文成绩均取得117分(满分120分),数十人获得中考作文满分。
张悦群
教授级高级教师,全国知名语文特级教师,系示范性课题“考试作坊”第一负责人,四次参加中考命题,两次担任命题组组长,曾主持“中小学语文教师专业发展研究”课题。
目錄
目 录
前 言 / 001
第 1 章 满分作文在进考场前就有了 / 011
第一讲 擦亮你的透视眼,看穿作文题万变不离其宗 / 013
第二讲 用“爱”当主题,作文不跑题 / 021
第三讲 出题套路并不深,两个公式就搞定 / 026
第 2 章 满分原来很容易 033
第一讲 和妈妈赌气也能“赌”出满分作文 / 035
第二讲 考试考砸也能“砸”出满分作文 / 044
第三讲 想念远方的长辈,也能“想”出满分作文 / 052
第四讲 上课外兴趣班也能“上”出满分作文 / 060
第五讲 听别人吵架,也能“听”出满分作文 / 067
第 3 章 学会这八招,记叙类作文 45 分就有了 / 073
第一招 亲情素材最感人,自家没有去别人家借 / 075
第二招 用“悬念”来开头,紧紧抓住阅卷老师的眼球 / 085
第三招 用具体的东西当线索,撑起文章好结构 / 092
第四招 合理制造矛盾冲突,让亲情为爱付出更感人 / 104
第五招 换位思考,化解矛盾,于不经意间升华主题 / 117
第六招 用特写镜头呈现感人细节,合理制造泪点 / 124
第七招 用文学名家的话,扮靓文采 / 130
第八招 怎么从不及格到写出满分记叙文 / 151
第 4 章 学会这四招,议论类作文 45 分就有了 / 161
第一招 牢牢抓住“为什么”,用解数学证明题的方法来
写议论文 / 163
第二招 牢牢把握这些中考绕不过的社会主义核心价值观,
记住相关名人名言 / 172
第三招 精细打磨几个经典的万能事实论据 / 196
第四招 怎么从不及格到写出满分议论文 / 222
第 5 章 捡起这三招,让阅卷老师再多给你 5 分 / 235
第一招 考场写字有技巧 / 237
第二招 小标题,大用处 / 245
第三招 结尾点题有公式 / 254
第 6 章 看名师点评中考考场满分作文 / 261
第一讲 记叙篇 / 263
第二讲 议论篇 / 286
后记 / 295
內容試閱
致中考学子
亲爱的同学:
你好!
我是一名有十几年教龄的初中语文老师,写过长篇小说,也在国家核心期刊上发表过论文。2016 年,我的一位学生汪同学成为南昌市的中考状元,从此我成了所谓的“名师”。2019 年,
我班上的舒同学又考出了全市最高分,同年我的另一位学生以语文单科成绩 117 分(总分 120)成为语文单科状元,我在当地的知名度变得更高了。此后,经常有人问我是不是从小就是语文学霸?
其实,我小时候是语文“学渣”。我刚入小学时,因为学不会翘舌音,天天被罚站,一年级上学期的语文课我基本是站着上的。直到初中毕业,我的语文老师都没有朗读过我的作文,我
也没有取得过像样的语文成绩。更惨的是,上高中后,整个高一阶段,我的语文都没及格过,每次都是铁打的 58 分。那时候,每次发语文卷子,老师总是把试卷按分数高低排列,高分的同学先领到试卷,而我总是最后领到卷子。不过,高二上学期,我迎来了转折点。我们班来了一位语文尖子生,他给了我一些中肯的学习语文的建议。为了考上大学,我硬着头皮按照那位同学传授的方法去做,没想到短短两个月后,在一次期中考试时,奇迹就发生了。我清楚地记得,那次,老师在发期中语文试卷,念到一半同学的名字时,就念到了我的。起初,我以为是自己听错了,可同学们都把眼光投向了我。我走上讲台,老师竟然微笑着把试卷递给了我。接过试卷的刹那,我看到了那鲜红的数字——75,更令我意外的是,50 分的作文我竟然得了45 分,我心里乐开了花。此后,语文这扇门才算是为我敞开了。
这件事让我明白,语文并不难学,作文并不难写。好文章都是有套路的,只要按方法练习,按套路积累,不管你的作文现在写得怎么样,未来你一定可以写好。
最近几年,每年都会有语文成绩特别差的同学来找我。拿闵同学来说,她的语文成绩,在初三上学期期末考试的时候只有46 分(满分 120 分)。然而,短短一个学期过后,2021 年中考时,闵同学的语文得了 95 分,作文接近满分,惊掉了很多人的下巴。她之所以能上演惊天大逆转,只因为四个字:听话照做。当然,值得一提的是,闵同学的字写得还算工整。2023 年,一模语文考分为 88 分(总分 120 分)的李同学,经过方法训练,中考语文奇迹般地拿下 117 分的超高分(作文满分),位列全市第二。
对绝大多数同学来说,学习写作不是为了成为作家,而是为了掌握一种表达的技能,应对一场关系前途命运的考试。当然,哪怕是作家的写作,诗人的写作,也依然有套路可循,像杜甫这
样的诗圣,他的诗也是有套路的,甚至经常有别人诗句的影子。如杜甫“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的诗句,就和王维“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的诗句有些相似。宋代大
诗人黄庭坚甚至说杜甫的诗“无一字无来处”,意思就是杜甫诗的每一个字都有别人的影子,都是满满的套路。
所以,同学们千万别觉得写作是多么神秘的事。接下来,只要你们跟上我的节奏,好好学,好好练,把写作的套路学到手,那么,下一个惊掉老师和同学下巴的人就是你!
叶民强

第二讲用“爱”当主题,作文不跑题
社会主义核心价值观内容那么丰富,我们记不住,有没有一个通俗易懂的核心字呢?
通过上一节的分析,我们明白了每个作文题目背后考的无非是“成长”二字,而德行方面的成长表现在对社会主义核心价值观的认同和践行上。当然,社会主义核心价值观内容丰富,我们能不能把它进行浓缩,甚至用一个字来把握它的精髓呢?能,那就是“爱”字。
老师有话说
你肯定知道,两千五百多年前的春秋时期,鲁国有一位著名的学者孔子。他学识渊博,在继承前人思想的基础上创立了儒家学说,提出了“仁”和“礼”为核心的儒家伦理思想,而后两千多年中华民族的传承发展一直受到儒家思想的影响。“礼”是指道德准则,“仁”是指“仁爱”。我们中华民族一直以来的文化内核就包含了“仁爱之心”,我们也是一个有“爱”的民族。在此基础上建立起来的社会主义核心价值观也必然包含着“爱”!
“富强、民主、文明、和谐”,是我们社会主义现代化国家的建设目标,这个目标确保国家层面能做好“爱”的大蛋糕,保障全体公民有足够的物质和精神资源安全地进行分配。
“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,保障国家层面“爱”的大蛋糕能按较完善的规则分配给全体公民。
“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,强调国家、社会爱我们,我们也要爱国家、爱社会。
进一步思考社会主义核心价值观的背景、品德教育的过程,对每个同学来说无非就是一个学会爱自己、爱家人、爱社会、爱祖国的过程。在这个过程中,始终贯穿着一个“爱”字。
因此,用一个“爱”字作为我们作文的主题怎么都不会偏题。因为不管命题老师怎么出题,他们出的题目在立意层面是不能脱离社会主义核心价值观的。所以,只要我们的作文立意牢牢抓住一个“爱”字,就一定不会跑题。
范例精选
还是以 2022 年北京、上海、广州、深圳的中考作文题《那个星期天》《这不过是个开场》《我是如此地热爱》《是你,让我超越了平常的自己》为例,这几道题考的都是“成长”。
你在写自己的成长故事的时候,只要抓住一个“爱”字来写,写自己在成长中得到爱、懂得爱,学会了爱自己、爱集体、爱国家,自然就一字扣千题了。
可见,无论是记叙类的作文题,还是议论文的作文题,它们背后的主题都离不开一个“爱”字。
学习有所悟
当然,爱字也要做一个具体化的呈现。
在爱自己的层面,爱可以体现为:坚强、勇敢、乐观、阳光、勤奋、拼搏、谦虚。
在爱别人的层面,爱可以体现为:诚信、友善、无私、包容。
在爱社会、爱国家的层面,爱可以体现为:奉献、爱国、无我、牺牲。
在遇到不同类型的作文题时,我们都可以透过题目文字的表面意思,抓住命题老师的出题内涵,用一个“爱”字占领主题,然后再根据命题老师的具体语境,把这个“爱”字展开为具体的层面。
比如,2021 年北京市的中考作文题。“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说:“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考?请将“做一粒的种子”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
这道作文题当然有很多立意的角度,但我们在审题的时候要牢牢抓住“种子”一词,深入思考种子的作用和意义,并且进一步把种子的作用和意义与我们青少年自身联系起来。按照这个思路,我们很容易想到种子包含着一个物种的遗传基因,它能起到延续物种的作用,具有承接上一代,开启下一代的意义。当然,在这样一个传承的过程中,种子会遇到各种各样的困难,需要具备各种各样的素质,才能更好地完成自己的使命。
通过这样的分析,我们就能深入把握种子的寓意,进而联想到我们青少年不也同样起着家族乃至民族、国家的传承意义吗?更重要的是,不仅要有身体的传承,更要有精神的传承,价值观的传承,爱的传承。
于是,我们完全可以把题目补充成“做一粒爱的种子”,写自己怎么得到爱、理解爱、传递爱。这样的立意谁能说不够高大上呢?
本讲学习提要
1.成长这一话题比较宽泛,所涉及的核心价值观比较宽广,我们可以从中提炼出一个核心的字—— 爱。 ·
2.坚强勇敢可以理解为爱自己,善良友好可以理解为爱他人,无私奉献可以理解为爱家国。“爱”是一个永恒的话题。

 

 

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