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| 編輯推薦： |
“家庭教育指导丛书”是一套理论与实践结合紧密的家庭教育指导读物，其出版既是对社会关切的重要回应，也是对《中华人民共和国家庭教育促进法》的有力落实。丛书由心理学专业团队组织编写，从心理学、教育学的理论视角剖析当代家庭教育中的典型问题，分年龄阶段的细化解读覆盖了孩子成长过程中的关键片段，有助于推动共建家庭、学校、社会协同育人的良好教育生态，为新时代的家庭教育提供前沿的、系统的、专业的指导。
初中版聚焦新时代初中生家庭教育中的热点问题，例如孩子的心理健康问题、亲子沟通问题、孩子学习方面的问题、家校合作问题等，紧扣新时期初中生家庭教育特点，案例具有较强的针对性与指导性。
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| 內容簡介： |
“家庭教育指导丛书”从心理学、教育学的专业视角全面论述不同年龄段家庭教育的基本理论和实践问题，以家庭教育中的常见问题为牵引，普及家庭教育知识和方法，旨在围绕现实存在的家庭教育问题进行指导，推动提高家庭教育水平和质量。
本书为“家庭教育指导丛书”之一，面向初中生家长。全书分为原理篇和操作篇两部分。原理篇以心理学基本理论导入，深入分析初中生的心理发展特点与规律，提出初中生家庭教育的基本要领，帮助读者快速建构初中生家庭教育的基本知识结构；操作篇围绕生命与生活、亲子关系与沟通、学习与成长、品德与个性、家教与家风、家长自我提升与家校合作专题，搜集了家庭教育中的90个常见问题，采用案例导入、原理分析、操作指导、教育提升的架构模式，系统介绍解决问题的对策方法。
本书既可以作为初中生家庭教育的指导用书，也可以作为家庭教育指导师培训的教学用书或参考资料。
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| 關於作者： |
丛书主编 连榕 福建师范大学二级教授、博导；国务院政府特殊津贴专家，福建省哲学社科领军人才；中国心理学会常务理事，中国教育学会学校教育心理学分会副理事长，国际中华应用心理学研究会副理事长，福建省家庭教育研究会副会长。
本册主编 林荣茂 福建师范大学心理学院教授、博导；福建师范大学“宝琛计划”高端人才，福建省高校杰出青年科研人才；中国心理学会婚姻家庭心理与咨询专业委员会委员，中国人体促进会心理健康专业委员会委员。
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| 目錄：
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第一部分 原理篇
第一章 心理与心理发展
第一节 心理与生活 ……………………………………………………………… 3
第二节 心理发展的实质 ………………………………………………………… 9
第三节 心理发展的理论 ………………………………………………………… 15
第二章 初中生认知发展
第一节 感知觉与注意的发展 …………………………………………………… 22
第二节 记忆的发展 ……………………………………………………………… 30
第三节 思维与想象的发展 ……………………………………………………… 35
第三章 初中生社会性发展
第一节 情绪、情感与自我意识的发展 ……………………………………… 43
第二节 道德与人格的发展 …………………………………………………… 50
第三节 人际关系的发展 ……………………………………………………… 57
第四章 家庭教育的作用
第一节 家庭教育的影响 ……………………………………………………… 66
第二节 家庭教育的促进 ……………………………………………………… 75
第二部分 操作篇
主题一 生命与生活
问题1: 孩子有自虐的倾向，为什么，怎么办？………………………………… 87
问题2: 如何与孩子探讨生命与死亡的相关话题 ……………………………… 90
问题3: 当孩子在学习和生活中遭受挫折时，该如何帮助他？………………… 93
问题4：孩子沉迷于网络游戏，怎么办？………………………………………… 96
问题5：如何让孩子“知戒惧、存敬畏” ……………………………………… 99
问题6：孩子秒变“老手”，怎么办？…………………………………………… 100
问题7：孩子变得抑郁了，怎么办？……………………………………………… 104
问题8：孩子出现心理问题了，怎么办？………………………………………… 107
问题9：孩子谈及自杀，怎么办？………………………………………………… 109
问题10：如何和孩子谈钱？……………………………………………………… 112
问题11：如何帮助孩子建立对时间的自我感知？……………………………… 114
问题12：孩子遭受校园霸凌，怎么办？………………………………………… 117
问题13：如何让孩子学会科学运动，放松心态？……………………………… 120
问题14：如何帮助孩子做好时间管理？………………………………………… 122
问题15：如何培养孩子做事有条理的好习惯？………………………………… 125
主题二 亲子关系与沟通
问题1：如何和孩子建立良好关系？…………………………………………… 128
问题2：面对亲子冲突，该如何应对？………………………………………… 130
问题3：该如何说，孩子才肯听？……………………………………………… 132
问题4：该如何听，孩子才肯说？……………………………………………… 134
问题5：如何活学活用非暴力沟通？…………………………………………… 137
问题6：如何巧用人际法则化解沟通难题？…………………………………… 140
问题7：孩子没有遵守协议时，该如何与他沟通？…………………………… 143
问题8：当孩子犯错时，该如何与他沟通？…………………………………… 146
问题9：孩子任性胡闹发脾气，该如何与他沟通？…………………………… 149
问题10：孩子拒绝与家长沟通，怎么办？…………………………………… 152
问题11：如何解开孩子受伤的心结？…………………………………………… 154
问题12：孩子遇到问题宁愿求助网友，不愿意找父母，为什么，怎么办？… 157
问题13：孩子留守在家，异地父母该如何与孩子联系和沟通？……………… 159
问题14：孩子遭受委屈向父母倾诉时，该如何有效安慰？…………………… 162
问题15：孩子出现青春期恋爱时，该如何与他沟通？………………………… 164
主题三 学习与成长
问题1：如何帮助孩子正确应对挫折？………………………………………… 168
问题2：如何帮助孩子科学设定目标？………………………………………… 170
问题3：如何帮助孩子正确认识自我？………………………………………… 173
问题4：如何帮助孩子正确看待异性间的好感？……………………………… 176
问题5：如何帮助孩子找到适合的学习风格？……………………………… 178
问题6：如何帮助孩子选择良友？…………………………………………… 181
问题7：孩子学习成绩退步了，是因为他近期不努力了吗？……………… 184
问题8：如何培养孩子成长型思维模式？…………………………………… 188
问题9：如何引导孩子做个幸福的中学生？………………………………… 190
问题10：如何激发孩子的学习内驱力？…………………………………… 193
问题11：如何帮助孩子处理好学习和班干部工作或其他兴趣活动的关系？…195
问题12：如何引导孩子处理好同伴交往与竞争的关系？…………………… 198
问题13：孩子考前心态不好，怎么办？……………………………………… 201
问题14：孩子不能接受现实自我与理想自我的差距，应如何引导？……… 204
问题15：如何培养孩子的自我反思能力？…………………………………… 207
主题四 品德与个性
问题1：如何发现孩子的天赋并促进其成长为优势？……………………… 210
问题2：如何培养孩子的责任感？…………………………………………… 213
问题3：青春期孩子抽烟、喝酒，应如何引导？…………………………… 215
问题4：如何发现孩子的心理类型？………………………………………… 217
问题5：面对网络谣言，家长如何帮助孩子理性看待？…………………… 220
问题6：如何在学习中培养孩子学会吃苦耐劳？…………………………… 223
问题7：如何引导孩子“三思而后行”？…………………………………… 226
问题8：如何让孩子拥有感恩的心？………………………………………… 228
问题9：孩子爱打架，怎么办？……………………………………………… 231
问题10：孩子学习拖延，怎么办？…………………………………………… 233
问题11：家长如何帮助孩子塑造决战未来的领导力？……………………… 236
问题12：孩子受挫能力差，怎么办？………………………………………… 239
问题13：如何让孩子区分个性和叛逆？……………………………………… 242
问题14：如何让孩子学会尊重他人？………………………………………… 244
问题15：如何培养孩子的乐观精神？………………………………………… 247
主题五 家教与家风
问题1：家庭关系序位对孩子的成长有何影响？……………………………… 250
问题2：长辈太宠孩子，怎么办？……………………………………………… 252
问题3：父母教育观念不一致，怎么办？……………………………………… 255
问题4：父母该如何克服自身文化不足的问题，引导孩子好好学习？……… 257
问题5：如何为孩子营造良好的学习环境？…………………………………… 259
问题6：如何营造“热爱读书”的家庭氛围？………………………………… 261
问题7：如何培养初中生良好的学习习惯 …………………………………… 264
问题8：夫妻吵架应避开孩子，为什么？……………………………………… 266
问题9：家暴会遗传吗？………………………………………………………… 269
问题10：孩子抱怨父母偏心，怎么办？………………………………………… 271
问题11：为什么用同样的方式教养两个孩子，结果却不同？………………… 273
问题12：该如何与孩子聊天？…………………………………………………… 275
问题13：父母如何为孩子营造和谐、平等、美好的家庭环境？……………… 278
问题14：夫妻关系会影响到孩子吗，为什么，怎么办？……………………… 281
问题15：家风传承要讲好家庭故事，为什么，怎么做？……………………… 284
主题六 家长自我提升与家校合作
问题1：学了育儿知识，为什么还是教育不好孩子？…………………………… 288
问题2：如何面对与孩子之间的代沟？…………………………………………… 290
问题3：如何与班主任有效沟通？………………………………………………… 292
问题4：孩子恋爱了，该如何引导？……………………………………………… 294
问题5：为什么一直表扬孩子，孩子却没有进步？……………………………… 296
问题6：家长如何逐步放手对青春期子女的掌控？……………………………… 299
问题7：初中家长自我提升要做什么，怎么做？………………………………… 301
问题8：如何与老师一起一步步提高孩子的自信心？…………………………… 304
问题9：孩子嫌弃父母，怎么办？………………………………………………… 306
问题10：孩子的问题真的是家长的错吗，为什么，怎么办？…………………… 308
问题11：父母的挫败感怎么解？…………………………………………………… 310
问题12：如何缓解教育孩子过程中的焦虑？……………………………………… 313
问题13：离异夫妻如何当好父母？………………………………………………… 316
问题14：当孩子抱怨老师时，该如何维护老师的威信？………………………… 319
问题15：该如何和孩子谈论学校的人与事？……………………………………… 321
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