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| 內容簡介： |
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《普通化学实验》是根据普通化学课程中实践教学的基本要求，从理论与实践相结合的教学角度编写的实验教材。本教材共5章，包括实验基本知识、实验基本操作、实验常用测量仪器、基础实验（包括基本物理量与物化参数的测定实验和基本原理验证性实验)和综合性实验五部分内容。本书在实验内容的选择上，以训练和强化实验基本操作能力为目的，精选具有代表性的基础实验。此外还结合化学学科前沿和发展趋势，引入创新性强的研究型综合实验，既满足实验教学的基本要求，训练学生基本实验技能，又利于拓宽学生的知识面，培养其实验探究能力。《普通化学实验》可作为高等院校化学、化工、医药、环境及相关专业基础化学实验课的教材或参考书。
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| 目錄：
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第1章 实验基本知识 001
1.1 学习目的和基本要求 001
1.2 实验室规则及学生守则 002
1.3 实验室安全守则及事故处理 003
1.4 实验室试剂及危险化学品分类与管理 004
1.5 实验室用水标准和“三废”的处理 007
1.6 实验报告的基本格式与要求 010
1.7 实验数据的记录及处理 012
第2章 实验基本操作 016
2.1 温度、湿度与压力参数的测量 016
2.2 实验常用仪器的用途及使用方法 019
2.3 化学试剂的取用 025
2.4 溶液的配制和容量器皿的使用 027
2.5 常用试纸及使用方法 034
2.6 加热与冷却操作 035
2.7 固液分离 042
2.8 溶解、蒸发与结晶 047
第3章 实验常用测量仪器 049
3.1 天平 049
3.2 酸度计 053
3.3 电导率仪 058
3.4 分光光度计 060
3.5 磁天平 065
3.6 电化学工作站 068
第4章 基础实验 073
4.1 基本物理量与物化参数的测定实验 073
实验1 摩尔气体常数的测定 073
实验2 电导率法测定氯化银的溶度积 076
实验3 弱酸电离度与电离平衡常数的测定 079
实验4 配合物的解离平衡与稳定常数的测定 081
实验5 化学反应速率与活化能的测定 084
实验6 原电池电动势和电极电势的测定 089
实验7 分光光度法测定配合物的分裂能 093
实验8 配合物磁化率的测定 096
4.2 基本原理验证性实验 101
实验9 胶体与吸附 101
实验10 缓冲溶液与酸碱平衡 103
实验11 难溶电解质的沉淀-溶解平衡 106
实验12 氧化-还原平衡 109
实验13 金属在酸溶液中的钝化行为 112
实验14 配位反应与平衡 117
第5章 综合性实验 122
实验15 硫代硫酸钠的制备和应用 122
实验16 去离子水的制备与检验 125
实验17 五水硫酸铜的制备 129
实验18 硫酸亚铁铵的制备、质量检测及铁含量的测定 131
实验19 二氯化一氯五氨合钴的制备、组成鉴定及反应动力学测试 136
实验20 金属有机框架(MOFs)材料的制备及其染料吸附性能研究 141
实验21 高分子絮凝剂的制备及在水处理中的应用 145
实验22 室温自旋交叉化合物的合成与表征 148
实验23 稀土铕、铽β-二酮配合物的制备、表征和性能测定 152
实验24 热致变色材料的制备 156
实验25 水质化学需氧量的测定 158
实验26 12-硅钨酸及其杂多蓝的制备 164
实验27 氧化石墨烯的制备及表征 167
实验28 MXene材料的制备及表征 169
实验29 CdTe量子点的制备及表征 171
实验30 水体中有机污染物的光催化降解 173
实验31 储能电极材料LiMn2O4 的制备及电化学性能表征 177
实验32 水分解析氧廉价电催化剂的制备及性能评估 180
实验33 导电高分子聚苯胺的合成、结构及性能表征 182
实验34 St ber法制备SiO2 微球及其银离子吸附性能测定 185
实验35 共沉淀法制备纳米Fe3O4 磁流体 187
实验36 ZSM-5分子筛的合成及其比表面积的测定 189
实验37 由易拉罐制备净水作用的明矾及其纯度的测定 192
实验38 银纳米棱柱的制备及表面等离子共振效应的观察 195
实验39 废电池的综合回收利用 197
实验40 新型荧光纳米显影剂的制备及其指纹显影的应用 200
附录 203
附录1 不同温度下水的饱和蒸气压 203
附录2 弱电解质的电离平衡常数(0.01~0.1 mol·L-1 水溶液) 203
附录3 常见难溶电解质的溶度积常数 205
附录4 标准电极电势表(25 ℃) 206
附录5 常见配离子的稳定常数 210
附录6 实验室常用试剂的名称及配制方法 210
附录7 常见危险化学品的火灾危险与处置方法 212
附录8 某些离子和化合物的颜色 222
参考文献 224
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| 內容試閱：
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普通化学实验是普通化学课程的实验部分，与普通化学、大学化学理论课程配套开设。实验课程教学是培养学生实践应用能力、科学素质和创新意识的重要途径。本实验教材根据高等院校基础化学实验教学的需求和普通化学课程体系的要求，主要面向化学、化学工程与工艺、能源化学工程和制药工程等专业，旨在以普通化学实验中的基本操作实验和基本原理实验为基础，通过普通化学实验课程的学习，使学生掌握化学实验的基本技能，学习从事科学研究的基本能力及科学思维方法，进一步培养学生严谨的科学态度和良好的化学素养，重在提高学生的创造性思维和创新实践能力，使学生能够运用所学的理论知识解决化学实验中的实际问题。
本教材实验内容主要包括基础实验和综合性实验两部分。基础实验部分包括典型的基本物理量与物化参数的测定实验和基本原理验证性实验。综合性实验以培养学生创新意识、创新能力为前提，在内容设置上紧密联系国际热点研究方向，摒弃陈旧的实验项目，同时使学生全面接触大型测试仪器，真正体现“综合”的特性。此外，本教材还加强了学生自行设计类型的实验内容，以培养学生的动手和创新能力为出发点，采取以学生为主、教师为辅的启发式实验教学模式，为后续化学类课程的学习打下坚实的基础。实验内容的安排总体以加强综合实验技能和素质能力培养为主，从基本实验技能训练、应用性技能训练和综合性技能训练三个层次，由浅入深、由易到难、由简到繁，循序渐进逐步提高实验难度。希望本书能发挥“培根铸魂，启智增慧”的作用。
本书由曹敏花、张杰任主编，秦锦雯、唐新玲任副主编，具体编写分工如下：第1章～第3章由唐新玲编写；第4章中的实验1～3、9～14以及第5章中的实验15～19由曹敏花编写；第4章中的实验4～8以及第5章中的实验20～25由张杰编写；第5章中实验26～40由秦锦雯编写。在本书的编写过程中，黄如丹、支俊格、迟瑛楠、龙海涛、杨柏枫等对书稿提出了许多宝贵意见和建议，在此致以诚挚的感谢！
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，衷心希望读者批评指正。
编者
2024年
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