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| 編輯推薦： |
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本书面向多媒体技术初学者，既可作为高等院校多媒体技术、多媒体技术与应用课程的教材，也可作为多媒体技术培训班的培训教材，还可作为广大多媒体开发爱好者的参考书。
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| 內容簡介： |
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本书共分为5章，分别介绍了多媒体技术概述、图形图像处理技术、音频信息采集与处理、音视频编辑与处理技术和动画编辑与处理技术，简述了多媒体技术的基础知识，重点介绍了Adobe Photoshop 2022、Adobe Audition 2022、Adobe Premiere Pro 2022、Adobe Animate 2022四个软件的应用以及多媒体制作的方法和技巧。本书结构合理、思路清晰、语言简洁流畅、实例丰富。采用成果导向教育教学理念，每个实例均以成果为目标导向，以实例引领的形式，通过制作完整的案例，将多媒体常用软件功能与实际应用相结合，强调其实际应用。本书结构由实例讲解、知识点讲解和综合实例组成，意在培养读者独立完成多媒体作品的设计与开发能力。本书面向多媒体技术初学者，既可作为高等院校多媒体技术、多媒体技术与应用课程的教材，也可作为多媒体技术培训班的培训教材，还可作为广大多媒体开发爱好者的参考书。
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| 目錄：
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第1章多媒体技术概述
1.1多媒体概念及其主要特性
1.1.1媒体
1.1.2多媒体
1.1.3多媒体的主要特性
1.2多媒体关键技术
1.2.1数据压缩技术
1.2.2数据存储技术
1.2.3多媒体信息检索技术
1.2.4超文本/超媒体技术
1.2.5流媒体技术
1.2.6虚拟现实、增强现实和混合现实技术
1.3多媒体系统
1.3.1多媒体系统的构成
1.3.2常用的多媒体软件
1.4多媒体技术的应用领域
1.4.1教育领域
1.4.2信息管理领域
1.4.3商业广告领域
1.4.4通信领域
1.4.5医疗领域
1.4.6电子出版领域
1.4.7工业和科学计算领域
1.4.8电子商务领域
第2章图形图像处理技术
2.1图形图像的基础知识
2.1.1常用颜色模式
2.1.2常用的图像文件格式
2.1.3Photoshop 2022界面简介
2.1.4自定义工作区
2.2初识Photoshop
2.2.1案例一制作绿水青山海报
2.2.2案例二制作乡村振兴宣传海报
2.2.3知识拓展
2.3形状与路径
2.3.1案例一设计野生动物标志
2.3.2案例二制作保护野生动物宣传展板
2.3.3知识拓展
2.4图层与合成
2.4.1案例一设计全民健身宣传展板
2.4.2案例二设计风景明信片
2.4.3知识拓展
2.5照片修饰
2.5.1案例一季节变化
2.5.2案例二线描画
2.5.3案例三人物照片修饰
2.5.4知识拓展
2.6综合练习设计体育杂志封面
第3章音频信息采集与处理
3.1音频处理基础知识
3.1.1音频概述
3.1.2常用的音频文件格式
3.1.3Audition 2022界面简介
3.1.4Audition的文件基本操作
3.2音频的编辑与录制
3.2.1案例一个性化手机铃声
3.2.2案例二录制《沁园春·长沙》
3.2.3知识拓展
3.3创建多轨项目
3.3.1案例一配乐朗诵
3.3.2案例二制作红色文物解说词
3.3.3知识拓展
3.4效果器的使用
3.4.1案例一制作卡通音频效果
3.4.2案例二移除人声制作伴奏音乐
3.4.3知识拓展
3.5综合练习制作个人歌曲
第4章音视频编辑与处理技术
4.1音视频编辑概述
4.1.1视频编辑中的常用术语
4.1.2常用的音视频格式和图像格式
4.1.3视频制作基本流程
4.1.4Premiere Pro 2022界面简介
4.2音视频剪辑及音视频过渡
4.2.1案例一初夏时光
4.2.2案例二运动会集锦
4.2.3知识拓展
4.3字幕与关键帧
4.3.1案例一古诗鉴赏
4.3.2案例二电子相册
4.3.3知识拓展
4.4视频特效
4.4.1案例一四季变换
4.4.2案例二动物乐园
4.4.3知识拓展
4.5综合练习夕阳夜景
第5章动画编辑与处理技术
5.1动画的基础知识
5.1.1动画原理
5.1.2常用的动画文件格式
5.1.3Animate 2022界面简介
5.1.4设置工作环境
5.2Animate的基本功能和逐帧动画
5.2.1案例一绘制“春光”动画场景
5.2.2案例二文字逐笔显示
5.2.3案例三海鸥飞翔
5.2.4知识拓展
5.3补间动画
5.3.1案例一制作“水滴滴落”动画
5.3.2案例二制作“海纳百川”变形文字动画
5.3.3知识拓展
5.4引导层动画
5.4.1案例一制作“太阳、地球、月亮”运行动画
5.4.2案例二制作“古韵茶香”动画
5.4.3知识拓展
5.5遮罩层动画
5.5.1案例一制作“遮罩文字”动画
5.5.2案例二制作“折扇展开”动画
5.5.3知识拓展
5.6综合练习制作“海阔凭鱼跃”动画
参考文献
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| 內容試閱：
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随着计算机软硬件技术和信息技术的迅猛发展，多媒体信息逐渐成为网络信息的主流，多媒体应用几乎渗透到社会生活的各个领域。多媒体技术不再是计算机专业人员才需要学习、才能够学懂的技术，而是成为现代社会普及性极高的实用技术。借助多媒体技术，人们的学习、工作形式不再单一，越来越多样化，休闲、娱乐方式更加丰富多彩。
多媒体技术具有很强的实用性和交互性，它融合了文字、图形、图像、音频、视频、动画等多种媒体形式，具有综合处理多种媒体信息的能力。远程教育、视频会议、游戏、娱乐的应用和发展都离不开多媒体技术的支撑。可以说，多媒体技术为信息技术的发展开辟了新的领域，使得人们的学习、工作乃至生活方式都发生了变革。
党的二十大报告提出： “要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”本书以党的二十大精神为指导，根据课程标准和初学者的认知规律，从实际应用的角度出发，主要介绍了多媒体技术基本理论，并由浅入深地介绍了多媒体常用软件的使用方法和技巧； 采用OBE
（outcomebased education，成果导向教育）
教学理念，每个实例均以成果为目标导向； 以学生为本，采用逆向思维方式编写教材。通过讲解实例的制作过程，将软件功能和实际应用相结合，培养读者运用多媒体软件设计和制作多媒体作品的能力，并将其运用在具体的生活、工作及学习中。
本书共5章，第1章为多媒体技术概述，介绍了多媒体基础概念、关键技术和常用多媒体软件及应用领域； 第2章为图形图像处理技术； 第3章为音频信息采集与处理； 第4章为音视频编辑与处理技术； 第5章为动画编辑与处理技术。通过对典型案例的分析及制作过程的讲解，帮助读者从实际情况出发，培养设计和制作多媒体作品的能力。
本书教学以实践操作为主，采用一体化教学方式，让学生边学边练，建议教学学时为64课时或上机学时不少于48课时。具体教学学时安排如下表所示。
学时安排
章节教 学 内 容学时
1多媒体技术概述6
2图形图像处理技术16
3音频信息采集与处理10
4音视频编辑与处理技术14
5动画编辑与处理技术14
机动4
合计64
为提高学习效率和教学效果，随书提供的实例配套素材文件包括所有图片、视频、声音、动画文件均可供读者免费下载
。本书为新形态教材，为重难点设置了二维码，读者可通过移动设备扫描二维码，随时随地获得视频讲解。
本书由烟台南山学院张栩之、朱小英、卜令珍担任主编，烟台幼儿师范高等专科学校宫云凤、鞍山师范学院张雪、绥化学院孙海涛、绥化学院于海玲、烟台南山学院孙立新担任副主编。在本书的编写过程中，得到了烟台南山学院、南山铝业股份有限公司东海热电厂领导的大力支持，几所院校的师生为本书提供了大量素材支持，在此表示诚挚的感谢。
Adobe的一系列软件
一般每次发布新版后会不断地更新完善，直至再次发布新版本。每次更新略有不同，如2023年8月再次更新
的Adobe 2023版，与Adobe 2022版相比，新版本增加了AI科技，使得编辑更加便捷，但实际应用差别不大
。为保证教材编写整体稳定、流畅，我们选择了经过长时间测试的Adobe 2022版
系列软件，若有读者需要学习了解Adobe 2023版，只需针对更新功能单独学习即可。
由于多媒体应用软件更新频繁，加之编者水平有限，如有遗漏或不足之处，恳请各位专家和读者批评、指正
。欢迎大家对书中的内容提出宝贵意见，以便我们及时改正。
编者2023年12月
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