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『簡體書』婴儿产品改进设计——基于设计思维的项目化学习/项目化学习慕课研修手册

書城自編碼： 4001055
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 陆颖 著
國際書號(ISBN)： 9787519137595
出版社： 教育科学出版社有限公司
出版日期： 2024-06-01

頁數/字數： /
書度/開本： 20开 釘裝： 平装

售價：HK$ 23.0

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編輯推薦：
设置六大学习板块，聚焦项目化学习关键问题项目化学习立体产品：书 配套微课，扫码免费学习助力教师成为项目化学习设计与实施高手
內容簡介：
本书是项目化学习慕课研修手册中的一本。本套丛书聚焦项目化学习设计与实施中的关键问题和典型案例，聚焦PBL 6大关键问题，解构PBL核心环节，通过2大主题系列、9本独立手册、43节结构化微课，构成“支架 资源”的学习设计。整套书注重任务驱动，强调理论讲解与案例实践相结合，能够更好地服务一线教师开展项目化学习。
本研修手册以“婴儿产品改进设计”为主题，探索基于设计思维的项目化学习如何开展，将设计思维的内涵、价值嵌入其中，注重有形的产品设计，并在产品设计过程中运用思维工具、信息技术工具等，将思维可视化，激发学生的想象力和创造力，通过不断的迭代升级，解决真实世界中的问题。依据设计思维的项目化学习开展过程，本书分五课呈现，从发现问题到定义问题，从方案设计到模型制作，从展示交流到评估，立体呈现了项目开展过程中教师的具体指导策略与方法，为基于设计思维的项目化学习开展提供宝贵的实践经验。
關於作者：
管光海：教育博士，浙江省教育厅教研室教研员，教 育 部基础教育教学指导专业委员会技术（信息技术、通用技术）教学指导专委会副主任委员，教 育 部普通高中通用技术课程标准修订组核心成员，教 育 部义务教育劳动课程标准研制组核心成员。出版《探寻学习机制的改变——项目化学习的设计与指导》等图书。主要研究方向：技术与工程教育、劳动教育、STEM教育与项目化学习。
张丰：教育学博士，浙江省教育厅教研室副主任，教 育 部基础教育教学指导专业委员会科学教学指导专委会副主任委员。出版《从问题到建议——中小学教育研究行动指南》《聚焦任务的学习设计——作业改革新视角》《校本研修十讲》《探寻学习机制的改变——项目化学习的设计与指导》等书籍，在核心期刊上发表论文100余篇。校本研修、作业改革、教育评价改革等三项成果曾获基础教育国家级教学成果奖。主要研究方向：基础教育课程教学研究、评价研究、校本研修与学校教学管理研究。
陆颖：杭州绿城育华亲亲学校校长，兼任浙江省民办教育协会中小学分会副会长，省基础教育课程改革学术委员会成员，在STEM教育、PBL项目化学习等方面有多年实践，领衔多个省市重点课题，探究未来学校新样态。曾获浙江省“春蚕奖”、杭州市学科带头人、市优秀教师、市优秀教育工作者及区名校长等荣誉。
目錄：
1 /前言
1 / 第一课
设计思维与项目化学习
15 / 第二课
发现和定义问题
27 / 第三课
方案构思与优化设计39 / 第四课模型制作与测试优化
49 / 第五课
展示交流与评估
67 /参考文献

 

 

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