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『簡體書』超级电影课2:控制情绪 学会交往

書城自編碼: 4001623
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 杨爱君 王晓琳 主编
國際書號(ISBN): 9787571119065
出版社: 大象出版社
出版日期: 2024-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 55.2

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編輯推薦:
1.本课程荣获:**部2022年度国家基础教育教学成果二等奖,河南省基础教育教学成果一等奖。
2.这是一套贯穿K12的中小学德育影视课程丛书。
3.本套丛书得到了长江学者陈旭光、厉震林和二级教授张阿利的推荐。
內容簡介:
本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导,依据教育心理学理论,是以优秀影视为媒介,围绕学生习惯与品德养成,结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课,旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
整个课程意在引导学生在与自我、与他人、与社会、与自然、与文化的对话中厘清困惑,内化责任意识,增强“四个自信”,为学生全面发展和终身发展奠定坚实的思想基础。
中小学德育影视系列课程在影片选择上有着明显的层级性与阶梯性。这种层级性有其内在的教育心理学依据。主要理据有两个:一个是皮亚杰的道德发展理论,一个是科尔伯格的道德发展阶段理论。
第二册“控制情绪 学会交往”对应小学中段。
關於作者:
杨爱君:天津师范大学音乐与影视学院院长、教授、博士生导师,中国电影家协会儿童电影工作委员会副会长,中国少年儿童电影学会副秘书长,中国电影家协会理事,天津电影家协会副主席。
王晓琳:河南省教师教育专家、2019年度教育新闻人物、2020年出彩河南人最美教师,国培电影课程培训专家。
目錄
第二册 目 录

中小学德育影视课程的设计与策划说明/1
小学中段(三、四年级)德育影视课程的设计说明/12

第一板块?自我认同与心理健康/1
相信自己,创造奇迹?电影《奇迹男孩》/3
迎接挑战,突破自我?电影《疯狂原始人》/15
学会独立,冒险之旅?电影《绿野仙踪》/27
呵护童真,守护成长?电影《寻找声音的耳朵》/33
回归自然,寻找本心?电影《麦豆的夏天》/43

第二板块?传统文化与家国情怀/51
汉字文化,中国故事?电影《三十六个字》/53
仁爱孝悌,和睦相处?电影《少年闵子骞》/62
积极主动,不被定义?电影《哪吒之魔童降世》/71
学习小英雄,铸就爱国心?电影《鸡毛信》/80
坚守信念,义无反顾?电影《风语咒》/89

第三板块?自然伦理与生态文明/97
永不放弃,爱在心底?电影《海底总动员》/99
尊重生命,关爱自然?电影《雪人奇缘》/106
融入自然,自在飞翔?电影《蝴蝶》/116
善待生命,和谐相处?电影《熊猫回家路》/128
自然伦理,生态文明?电影《河童之夏》/136

第四板块?价值体认与理想信念/145
桃桃别哭,有人守护?电影《路灯下的小女孩》/147
接受不同,理解包容?电影《E.T.外星人》/155
认同协作,敬畏生命?电影《霍顿与无名氏》/161
坚守正义,打破偏见?电影《疯狂动物城》/170
一国之徽,国之象征?电影《国徽》/181

后?记/191

 

 

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