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| 內容簡介： |
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江苏教育发展论坛是由中国民主同盟江苏省委员会主办的，江苏教育发展论坛已经成功举办了13届。硕果累累，集中反映了江苏这十多年来教育的蓬勃发张状况，具体包括教育发展的参与者、见证者和贡献者对教育的热烈讨论，江苏教育发展论坛已成为江苏民盟的金字招牌。每次的举办都以规格高、规模大而备受瞩目。每届论坛都会评选出50多篇获奖论文并编辑出版。
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| 關於作者： |
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中国民主同盟江苏省委员会（简称民盟江苏省委）成立于1956年8月。1946年5月，中国民主同盟总部迁到南京，南京随即成为民盟活动的中心地区。至南京解放前夕，民盟先后在南京、徐州、苏州、无锡和常州等地成立了组织，民盟成员近200人。这些地方的民盟组织和盟员在中共地下党的指导和帮助下，积极参加反对国民党反动派的民主运动，以各种方式迎接解放战争的胜利，为人民解放事业做出了积极贡献。
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| 目錄：
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目? ? 录
领导讲话
在第十四届江苏教育发展论坛开幕式上的致辞 徐?辉 ( ３ ) …………………
在第十四届江苏教育发展论坛上的讲话 胡?刚 ( ５ ) …………………………
一等奖论文
要素齐聚 协同支撑 三链共融 “教育、 科技、 人才” 汇聚中国式现代化
? “源动力” 王正华?陆?平 ( １１ ) ……………………………………………
全省职业院校培植学生现代工匠精神的现状调查报告
梅加艳?高业军 ( ２２ ) ……………………………………………………………
着力推进职普融通 拓宽学生成才通道 施建国 ( ２９ ) …………………………
强力突破?协同推进?打造高地?促进教育、 科技、 人才有机融合
民盟徐州市委员会 ( ３３ ) …………………………………………………………
“五大发展理念” 引领下中职教师专业发展的途径和策略
?———以江苏省为例 刘?蓓 ( ３８ ) ………………………………………………
基础教育在拔尖创新人才培养中应有更多的担当 蔡光磊 ( ４２ ) ………………
在部分双一流建设高校试点设立 “职业技术学院” 加快推进高等
教育职普融通 孙静松 ( ４７ ) ……………………………………………………
九年义务教育中加入更多科创元素的建议 蔡瑞申?胡?浩 ( ５１ ) ……………
深化制度改革?持续推进教育、 科技、 人才战略有机融合
郭?培?边?霞?周?云 ( ５４ ) …………………………………………………
地方应用型高校现代产业学院平台驱动教育、 科技、 人才战略融合发展的
?路径选择 黄?鹏?王志向 ( ５８ ) ………………………………………………
— １ —
二等奖论文
我国高等教育供给侧改革背景下的专业认证研究 道?靖 ( ６５ ) ………………
关于促进高校人才分类评价 激发 “躺平式” 教工活力的建议
严美娟 ( ６９ ) ………………………………………………………………………
关于高校科研成果转化为教学资源的问题与建议 顾宇蓉 ( ７３ ) ………………
推进我省中医药高等教育高质量发展的若干建议
胡晨骏?胡孔法?丁有伟 ( ７７ ) …………………………………………………
推进新时代教育、 科技、 人才 “三位一体” 高质量协同发展 杨晓丽 ( ８１ ) ……
以 “一带一路” 为契机 基于成果导向教育的科产教融合提升
?我省海洋科学类人才培养质量的对策建议 冯志华 ( ８５ ) ……………………
在教育 “双减” 中做好科学教育加法的探索与思考
?———以泰州科技教育为例 李新荣 ( ９０ ) ………………………………………
以人工智能普及为突破口实现教育、 科技、 人才战略的有机融合
汤卫明 ( ９４ ) ………………………………………………………………………
打出职教改革 “组合拳”?拓宽技能人才 “蓄水池”
?———关于促进职业教育改革培养技能人才的建议 陈?娟 ( ９８ ) ……………
关于推动高等职业教育数字化转型中科技、 人才战略有机融合的建议
马?寅 (１０２) ………………………………………………………………………
高职院校双师型教师队伍建设的途径研究与探索 朱宝生?王彩霞 (１０７) ……
关于提升高校教育数字化创新引领水平的思考和对策建议
钱小龙?宋子昀 (１１１) ……………………………………………………………
以国家文化数字化战略为引领 推动江苏数字文化人才培养 周?锦 (１１５) ……
在基础教育中的科技、 人才融合策略浅谈 厉?剑 (１１９) ………………………
三等奖论文
“三位一体” 战略的江苏实践与思考 华?佳 (１２５) ………………………………
科教兴体?育才强国: 科技助力高校体育教学改革的建议 林?毅 (１３０) ……
— ２ —
教育、 科技、 人才战略的有机融合
“四联四融” 深化职业院校产教融合?赋能地方 “智能 ＋ 技能”
?人才培养 石陈云 (１３４) …………………………………………………………
高职院校立足人才引进 促进高质量发展的思考
陈胜利?朱葛俊?蒋慧敏 (１３８) …………………………………………………
完善高层次、 高技能青年人才引进政策 华逸琦 (１４１) …………………………
江苏省信息技术人才战略与职业教育有机融合策略研究
辛?欣?朱建彬?郭琪瑶 (１４４) …………………………………………………
课程设置拓 “宽度”、 拔 “高度”
?———高中创新型人才培养策略研究 姜?勇?蒋同山 (１４８) …………………
关于优化基础教育阶段拔尖创新人才选拔培养机制的思考 李?超 (１５１) ……
坚持教育、 科技、 人才一体化的职业教育创新发展 陆海峰 (１５４) ……………
江苏跨学科师资人才培养策略 李红玲 (１５７) ……………………………………
人才为体 科技为用 教育为术
?——— “教育 科技 人才” 融合共进的实现策略 卢一飞 (１６０) ……………
以科技赋能教育 以信息化促进课后服务公平 王?剑?张?丽 (１６４) ………
新时期江苏交叉学科建设路径研究 民盟南京艺术学院委员会 (１６７) …………
深化产教融合、 科教融汇 构建应用型高校产科教相长的互动内生机制
苏?慧 (１７０) ………………………………………………………………………
校企深度融合与企业新型学徒制
?———基于长电科技 (宿迁) 的考察 裴启军?徐小坤?孙莉利 (１７４) ………
新时代江苏省中医药 “教育、 科研和人才” 融合高质量发展的路径建议
关晓伟 (１７７) ………………………………………………………………………
在教育、 科技、 人才一体化视域下推动基础教育改革 钮烨烨 (１８０) …………
有效推进教育、 科技、 人才 “三位一体” 有机融合 沈建中 (１８４) ……………
促职业教育发展 为科技人才赋能 宋爱娟 (１８７) ………………………………
科技创新驱动发展?科教融合协同育人 赵春梅?杨?姝?王?钰 (１９１) ……
强化基础教育阶段学生科学探究素养迫在眉睫 卢?弘 (１９４) …………………
职业教育与科技创新跨界融合的人才培养探究
陈玲玲?辛?欣?周文兰 (１９７) …………………………………………………
— ３ —
目??录
中国农村基础教育的振兴和发展路径
?———基于江恒源 “富教合一” 理论 李?享?刘?娟 (２００) …………………
科技发展对现代高等教育人才培养的影响和建议 王秀慧 (２０３) ………………
以科技创新为主体 布局打造 “一江两河” 创新发展战略 陈素志 (２０６) ……
附录?其他优秀论文摘要 (２１１) …………………………………………………
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| 內容試閱：
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在第十四届江苏教育发展论坛开幕式上的致辞
徐?辉
(２０２３ 年 ９ 月 ８ 日上午)
各位嘉宾、 各位盟员? 同志们:
大家上午好!
非常高兴与大家相聚在美丽的古城南京? 共同参加第十四届江苏教育发展
论坛?
首先? 我谨代表民盟中央向论坛的举办表示热烈的祝贺! 向长期支持和帮
助民盟江苏省委的中共江苏省委统战部、 省委教育工委和有关单位表示衷心的
感谢! 向与会的各位来宾、 专家学者致以良好的祝愿! 对民盟江苏省委和各位
盟员在推动教育事业发展中为全盟树立良好示范表示由衷的敬意!
教育兴则国家兴? 教育强则国家强? 中共十八大以来? 以习近平同志为核
心的中共中央坚持把教育作为国之大计、 党之大计? 作出加快教育现代化、 建
设教育强国的重大决策? 推动新时代教育事业取得历史性成就、 发生格局性变
化? 当前? 我国已建成世界上规模最大的教育体系? 教育现代化发展总体水平
跨入世界中上国家行列?
作为以教育为主要界别的中国特色社会主义参政党? 近年来民盟坚持把加
快教育现代化、 建设教育强国作为围绕中心、 服务大局的重点领域? 积极开展
各种形式的参政议政工作? 去年以来? 民盟中央就改革基础教育学制、 改革普
职分流、 建立中国特色大学权威评价体系、 优化本科招生学科结构等在高层协
商会、 座谈会上积极建言? 受到中共中央、 国务院和有关部门的高度重视? 今
年两会? 我们向全国政协大会提交有关教育的口头发言 １ 篇、 书面发言 １ 篇、
提案 ５ 篇? 涉及高等教育综合改革、 基础教育优质均衡发展、 加强高校教师队伍
— ３ —
建设等方面内容? 产生了良好的社会影响? 民盟江苏省委也围绕教育改革发展认
真履职? 尤其是连续多年举办教育发展论坛? 全面汇聚江苏盟员智慧建言献策?
有效地推动了江苏教育事业的发展? 已成为民盟省级组织中重要的品牌论坛?
本次论坛的主题是 “教育、 科技、 人才战略的有机融合”? 当前? 我们已
经开启了实现第二个百年奋斗目标的新征程? 进入实现中华民族伟大复兴的关
键时期? 中共二十大明确提出: “教育、 科技、 人才是全面建设社会主义现代化
国家的基础性、 战略性支撑?” 习近平总书记也强调? 建设教育强国、 科技强
国、 人才强国具有内在一致性和相互支撑性? 要把三者有机结合起来、 一体统
筹推进? 形成推动高质量发展的倍增效应? 这些都极大深化了对建设教育强国
的重大理论和实践问题的规律性认识? 为新时代我国教育改革发展提供了根本
遵循? 面对新形势新任务? 我们要深刻认识全面建成社会主义现代化国家对建
设教育强国的内在要求? 破除一切制约教育高质量发展的思想束缚和制度藩篱?
加快建设高质量教育体系? 全面提升教育治理水平? 要提升教育对高质量发展
的支撑力和贡献力? 以高校分类管理及分类评价改革为抓手? 进一步加强拔尖
创新人才自主培养? 更好推动教育成为经济社会发展的基础支撑和关键力量?
要准确把握科技革命及产业变革新趋势? 全面推动职业教育提质升级? 统筹推
进教育数字化、 学习型社会和学习型大国建设? 全面提升人力资源开发水平?
以教育之力厚植人民幸福之本? 以教育之强夯实国家富强之基? 为全面推进中
华民族伟大复兴提供有力支撑?
江苏是教育强省? 也是科技强省? 有着先进的教育改革经验、 突出的科技
创新能力和坚实的人力资源基础? 推动教育、 科技、 人才战略有机融合? 江苏
理应先行先试、 做好引领示范? 希望民盟江苏省委广泛组织动员盟内各领域人
才? 更加深入地参与到 “三位一体” 建设中? 把江苏对教育改革发展的好观
点、 好意见、 好想法送到中央? 为统筹推进科教兴国战略、 人才强国战略、 创
新驱动发展战略作出更多积极的贡献?
最后? 预祝本次论坛圆满成功!
谢谢
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