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| 編輯推薦： |
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1、深入挖掘经典古诗词中的天文与空间现象；2、为小读者提供动手实验来理解宇宙和天文的现象及原理；3、将国学和科学巧妙结合，以及天文科学家背后的有趣故事；4、丰富多彩的图片提高图书的品质。
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| 內容簡介： |
“北斗七星高，哥舒夜带刀”，星座是如何形成的？
“譬如天之有日蚀，使我昏沈犹不明”，日食是如何产生的？
“他时定是飞升去，冲破秋空一点青”，人类是如何飞到太空的？
要想了解古诗词中所提到的天文知识，本书将实现你的愿望！它将带你走进古诗词的文化，用实验的方法再现现象；用探究的方法发现关于宇宙和空间的有趣知识。书中解读经典诗词，包括诗词大意、诗人背景、诗词中的哲理等国学知识；通过趣味实验和知识讲解等方式，让孩子了解和掌握天文方面的有趣知识。
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| 關於作者： |
张培华
中学g级教师，《天文爱好者》杂志编委。常年从事教育科研、科学普及工作，编著、主编过多部科普图书和教材，主要作品有《植物观察笔记》《动物观察笔记》；辅导众多学生在各级各类科技竞赛中获奖，获多项国家专利；曾获全国青少年科技创新大赛科技辅导员发明项目一等奖。
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| 目錄：
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1 天时人事日相催，冬至阳生春又来
——季节是如何更替的？ 1
诗词赏析 2
诗人小档案 3
诗词中的哲理 3
想一想 4
地球是运动的还是静止的？ 5
遇见科学家：傅科 7
一年四季是如何产生的？ 9
遇见科学家：哥白尼 12
二十四节气的由来 15
地球在宇宙中的什么位置？ 17
诗词加油站 19
思考题 21
2 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
——太阳是什么颜色的？ 22
诗词赏析 23
诗人小档案 24
诗词中的哲理 24
想一想 25
太阳为什么能发光发热？ 26
太阳究竟是什么颜色？ 29
遇见科学家：伽利略 31
太阳也在公转吗？ 34
诗词加油站 36
思考题 38
3 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
——为何人们在中秋赏月？ 39
诗词赏析 40
诗人小档案 40
诗词中的哲理 40
想一想 41
为什么月球没有飘走呢？ 42
遇见科学家：牛顿 44
为什么月有“阴晴圆缺”？ 47
天狗为什么要“吃”月亮？ 49
为什么人们看不到月球的背面？ 51
环形山是如何形成的？ 53
诗词加油站 55
思考题 57
4 五星耀寒芒，直射入九渊
——太阳系都有哪些行星？ 58
诗词赏析 59
诗人小档案 59
诗词中的哲理 60
想一想 61
太阳系的八大行星是哪八个？ 62
遇见科学家：开普勒 64
水星上面有没有水？ 68
金星为何如此明亮？ 70
火星上面真的有“火星人”吗？ 72
木星为什么有条纹？ 74
土星为什么“自带光环”？ 76
遇见科学家：惠更斯 78
天王星为什么是一颗“冷行星”？ 80
海王星为什么也是蓝色的？ 82
诗词加油站 83
思考题 84
5 龙笛吟寒水，天河落晓霜
——天河（银河系）都有什么？ 85
诗词赏析 86
诗人小档案 86
诗词中的哲理 87
想一想 88
银河系是什么样子的？ 89
银河系是静止不动的吗？ 91
遇见科学家：赫歇尔 93
宇宙中有多少个银河系？ 98
诗词加油站 100
思考题 102
6 无穷宇宙，人是一粟太仓中
——宇宙到底有多大？ 103
诗词赏析 104
词人小档案 105
诗词中的哲理 106
想一想 107
宇宙究竟是什么？ 108
宇宙是如何诞生的？ 110
遇见科学家：哈勃 112
宇宙是无穷大的吗？ 116
诗词加油站 118
思考题 120
7 破月衔高岳，流星拂晓空
——流星是如何产生的？ 121
诗词赏析 122
诗人小档案 122
诗词中的哲理 123
想一想 123
流星是什么？ 124
流星和陨石有什么关系？ 125
彗星为什么又叫“扫帚星”？ 126
遇见科学家：哈雷 128
星云就是天空中的云吗？ 131
星际物质指的是什么物质？ 133
诗词加油站 135
思考题 137
8 他时定是飞升去，冲破秋空一点青
——人类是如何飞到太空的？ /138
诗词赏析 139
诗人小档案 139
诗词中的哲理 140
想一想 140
为什么说火箭的故乡在中国？ 141
谁是第一个尝试飞天的人？ 143
飞到太空需要多快的速度？ 144
遇见科学家：戈达德 147
火箭为什么能在真空中飞行？ 151
航天飞机是如何飞向太空的？ 153
诗词加油站 156
思考题 158
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| 內容試閱：
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中国古诗词中有很多精彩的语句，为我们展现出一幅幅栩栩如生的画面：壮美的山河、四季的风景、田间的生活， 以及作者对人生、对世界的思考和感悟。许多诗词佳句不仅韵律美，而且还饱含情感、想象，富有哲理，值得我们反复诵读。
在学习和诵读古诗词的过程中，除了感受诗词的美妙以外，那些爱思考的同学，可能还会提出很多有趣的科学问题。
比如唐代诗人张继在《枫桥夜泊》中写道：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”对此，有的同学就会好奇：远处寒山寺里的钟声，是如何传到江面上的客船的呢？声音究竟是如何在空气中传播的呢？当你了解了声音的传播原理后，就能理解这种现象了。
再比如南宋诗人陆游在《村居书喜》中写道：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”有的同学读到这里可能会问：为什么花的香味会和天气变暖有关呢？可能令你感到意外的是，出现这一现象的背后，其实和物理学中的分子热运动有着密不可分的关系。
古代诗人和词人通过细致入微的观察，对自然现象或事件进行了生动描写，这让我们在感受诗词艺术之美的同时，也会深入地思考：为什么会有这些现象的出现？诗词中所描绘的场景是如何形成的？……
除了此书，我们还有《当杜甫遇见爱因斯坦》《当苏东坡遇见门捷列夫》《当白居易遇见达尔文》，共四册，旨在将经典诗词中所描写的具有代表性的现象、场景或事件，用现代科学的方式进行分析和解读，并按照物理、化学、生物、天文等学科进行划分，帮助同学们由浅入深地了解这些基础学科，并掌握相关知识。
这套书还有一个有趣的部分值得同学们阅读，那就是历史上伟大科学家们探索科学的经历。你会发现，这些科学家背后的成功故事是那样精彩。你会在阅读李白的诗句时“遇见”伽利略，会在阅读杜甫诗句时“遇见”爱因斯坦……
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