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| 編輯推薦： |
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本教材是*一流本科课程和北京市课程思政示范课程“机械制图”的配套用书，是一部引入数字化资源和配有可编辑的课件、慕课的新形态教材，本书第一版被评为2023年北京高等学校优质本科教材课件（重点项目），荣获2022年北京市教学成果奖二等奖。
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| 內容簡介： |
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本书是在“新工科”建设的宏观指导下，根据*最新颁布的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》及有关国家标准《技术制图》《机械制图》等，结合近年来各院校教学改革实践经验和成果编写而成的。本书未编排AutoCAD、机械测绘的教学内容，旨在强化学生自主学习能力的养成。每章配有概念地图和课程矩阵及课后测试题，并可通过扫描二维码查看测试题答案。全书内容从基本体出发，把“轴测图”和“换面法”融合到“点线面体”的讲解中，试图通过图与形的实时转换，一个问题多角度分析、多途径解决来有效拓展思维，逐步提高学生的构型设计能力。主要内容包括：基本体的三视图和轴测图、基本几何元素的正投影原理及相对位置、制图的基本知识与技能、组合体的三视图和轴测图、机件常用的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图等。本书可作为高等学校机类、近机类各专业课程的教学用书，也可供机械工程领域的工程技术人员参考。
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| 關於作者： |
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丁乔，博士，教授，硕士生导师。1991年毕业于东北农业大学机械化专业，1998年获得硕士学位，2005年获博士学位。长期从事工程图学、计算机辅助设计、机电一体化等研究。现为中国图学学会制图技术专业委员会副秘书长、中国图学学会团体标准化技术专家委员会委员、*高等学校工程图学课程教学指导分委员会华北地区工作委员会委员、北京图学学会常务理事。主持/参加北京市优秀人才项目等省部级项目及企业科技攻关项目19项，公开发表论文30余篇，编写教材14部、其中主编北京高校优质本科教材2部，“学堂在线”平台上线慕课2门。获北京市教学成果二等奖1项、北京高校优质本科课程（重点）2门、北京市教学名师。作为负责人，成功申报《机械制图》国家一流本科课程。
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| 目錄：
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目录绪论（1）第1章平面基本体的三视图和轴测图（5）1.1投影法（6）1.2平面基本体的三视图（8）1.3平面基本体的轴测图（14）测试（17）第2章点、直线、平面的投影（18）2.1点的投影（19）2.2直线的投影（23）2.3平面的投影（39）2.4直线与平面、平面与平面的相对位置（49）测试（59）第3章曲面基本体的三视图和轴测图（64）3.1曲面基本体的三视图（65）3.2曲面基本体的轴测图（72）测试（75）第4章切割体与相贯体的三视图（77）4.1切割体的三视图（78）4.2相贯体的三视图（91）测试（97）第5章制图的基本知识（99）5.1技术制图国家标准的基本规定（99）5.2绘图工具和仪器（110）5.3尺规几何作图（114）5.4平面图形分析及画法（120）测试（125）第6章组合体的三视图和轴测图（127）6.1组合体的组合形式及表面关系（128）6.2组合体三视图的画法（130）6.3组合体正等轴测图画法（134）6.4读组合体视图的方法（139）6.5组合体视图上的尺寸标注（148）测试（156）第7章机件常用的表达方法（157）7.1视图（158）7.2剖视图（162）7.3断面图（171）7.4规定画法和简化画法（174）7.5剖视图的尺寸标注（177）7.6第三角投影法简介（178）测试（181）第8章标准件和常用件（182）8.1螺纹（183）8.2螺纹紧固件（190）8.3键（197）8.4销（199）8.5滚动轴承（201）8.6齿轮（204）8.7弹簧（208）测试（210）第9章零件图（212）9.1零件图的作用与内容（212）9.2零件图的视图选择（214）9.3零件常见的工艺结构（216）9.4零件尺寸的合理标注（220）9.5零件的技术要求（225）9.6看零件图（239）测试（244）第10章装配图（246）10.1装配图的内容（247）10.2装配图的图样表达（249）10.3装配图的尺寸标注和技术要求（253）10.4装配图的零件序号及明细栏、标题栏（254）10.5装配图的画法（256）10.6读装配图（267）10.7由装配图拆画零件图（270）测试（273）附录（276）参考文献（307）
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| 內容試閱：
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序高校的根本任务是立德树人。*曾强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”始终是教育的根本问题。党的二十届三中全会指出：当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。教材是教师从事教育教学的基本依据和主要遵循，是学生获取系统知识的重要来源，也是师生教与学互动的载体。课程、专业都需要教材来支撑，一流的教材造就一流的人才。本教材由北京市高等学校教学名师、北京石油化工学院丁乔教授带领五所高校的图学老师们共同编写而成。他们长期在教学一线担任“机械制图”课程的教学工作，遵循“新工科”人才培养理念，聚焦课程目标，因材施教，取得了系列成效。本教材是“机械制图”课程的配套用书，其第一版于2019年出版。本次改版，所有编审者与时俱进、精益求精，旨在将更富有体系性、科学性的教学心血结晶成册，继续呈现给大家。未来已来。希望坚守在工程图学教学一线的各位老师，不忘初心、守正创新，以教材体系建设的新成果支撑创新学科体系建设和发展，回应全面提高人才自主培养水平的时代呼声，为我国的教育科技人才体制机制一体改革贡献一份绵薄之力！清华大学教授、中国工程院院士中国图学学会名誉理事长孙家广 第二版前言本教材是*一流本科课程和北京市课程思政示范课程“机械制图”的配套用书，是一部引入数字化资源和配有可编辑的课件、慕课的新形态教材，本书第一版被评为2023年北京高等学校优质本科教材课件（重点项目），荣获2022年北京市教学成果奖二等奖。根据新时代教材建设的新要求和*高等学校工程图学课程教学指导分委员会于2019年制定的《高等学校工科基础课程教学基本要求》，本书第二版吸取了参编院校近年来的教改成果和专家及广大使用者的意见和建议，在保持第一版的风格与特点及基本框架基础上，结合新的国家制图标准修订而成。本教材立足于应用型人才培养，具有以下特点：（1）落实立德树人根本任务，以文字、图片、小视频等方式将中国工程图发展概况、制图标准化简介、先进成图技术在图学教育中的重要作用等思政元素融入教材里。（2）全书内容从基本体出发，把轴测图和投影变换知识点分散到相关联的“点线面体”内容中，试图通过图与形的实时转换、一题多方法解答等多种手段有效拓展思维，逐步提高学生的构型设计能力。（3）教材形式上，每章配有概念地图和课程矩阵及课后测试题，通过扫描二维码查看测试题答案，可实时反馈学习效果，为优化教与学提供参考。（4）教材的数字化资源在原有扫码观看动画演示、微课讲解、配套课件和慕课，以及测试题参考答案的基础上，增加了名师授课和教创赛获奖教师授课视频、拓展阅读等内容，以满足教学和学生个性化学习所需。（5）与教材配套使用的教学课件可自行编辑，制作更加精美、内容更加丰富，新增线型表达与圆弧连接、组合体三视图综合练习、视图表达综合练习、由零件图绘制装配图的绘制过程和方法，以强化实践能力、研究型学习方法的训练和培养。（6）与教材配套使用的《机械制图习题集》也进行了相应的修改。修订了原有题目，优化了习题的内容和形式，遵循从易到难、既注重基础知识巩固又促进提升思维的原则，删去两立体偏交等部分习题，丰富了换面法、组合体绘制和读图题目，强化机件表达方法和零件图绘图、读图训练，以期循序渐进培养学生的图形表达应用能力。通过扫描二维码可查看较难立体的三维造型图，为读者自主学习提供帮助。（7）与教材配套的《机械制图》慕课在“学堂在线”平台上线，除了机械制图理论教学内容和尺规绘图实践方法讲解之外，还录制了应用“计算机二维绘图”命令绘制机械图的方法和技巧，强调在绘图过程中一定要遵守我国现行的机械制图标准和CAD标准。（8）对教材中的图、文、表等进行了全面的校对和改进，使其更严谨、准确。本次修订得到*高等学校工程图学课程教学指导分委员会课题“虚拟教研室”推动下的应用型高校“工程图学”线上线下混合式一流课程建设（编号：GTYLKC2022-1E）、北京高教学会重点课题新工科背景下应用型高校《工程图学》课程群“一融两化”建设的研究与实践（编号：ZD202239）、北京石油化工学院校外配套支持本科教改重点项目（编号：XWPTZD202302001）的支持。参加本次教材改版工作的有：北京石油化工学院丁乔（绪论、第1～5章、附录）、孙轶红（第4、10章）、仵亚红（第2、7章）、张孟玫（第6章）、韩丽艳（绪论）、张建军（附录），北京印刷学院王晓华（第8、9章），东北农业大学刘冬梅（第2章），北京建筑大学王少钦（第3章），哈尔滨技师学院孙宇（第1章）。本书由清华大学田凌教授主审。本教材配套的视频、课件、慕课由北京石油化工学院丁乔、孙轶红、韩丽艳、李茂盛、赵增慧、仵亚红、王中辉、陈景皓，北京印刷学院王晓华，北京建筑大学徐瑞洁等完成。北京石油化工学院吴波教授对本书改版给予了很多指导，在此表示感谢。本书在编写过程中参考了一些同类著作，在此向相关作者表示衷心感谢。由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请读者批评指正。编者2024年5月
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