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| 編輯推薦： |
（1）虚实结合，内容丰富
本书实验项目内容丰富，既有验证性的实验，又有设计性和综合性实验。每个实验项目既有在实验室进行实际动手操作的部分，又有在Multisim软件上完成的仿真实验部分，虚实结合，体现了当前电路实验改革的新方向。
（2）因材施教，分层教学
本书在实验内容的设计上，考虑了分层教学的需要，既有大纲要求必须完成和掌握的必做内容，又有可供学有余力或者感兴趣的学生进行进一步深入研究的选做内容。
（3）过程考核，成绩有据
本书设计了学生的预习报告及课堂实验完成情况表格，课程结束后，这一部分方便教师作为学生学习过程考核的依据进行存档。
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| 內容簡介： |
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“电路”是高等院校电气、自动化、信息、计算机类专业的一门专业基础课程。“电路实验”作为该课程的重要教学环节，对培养学生理论联系实际的能力，研究和解决问题的能力，创新能力和协作精神，以及针对实际问题进行电路设计制作的能力具有重要作用。 本书共分为5章。第1章伟电路实验概述，包括实验目的、要求等；第2章介绍电路实验的基础知识，包括电量的测量及测量结果处理，介绍常用元件如电阻、电容、电感和常用仪器、仪表如直流稳压电源、万用表、示波器、函数信号发生器、电压表与电流表等基础知识；第3章介绍电路基础实验，包括直流电路实验、单相交流电路实验、动态电路实验和三相交流电路实验等；第4章为电路设计与仿真内容；第5章为综合实训内容。 本书实验内容分为电路基础性实验和电路设计性实验两部分，其中电路基础实验内容丰富，通过常规基础实验的训练，使学生掌握基础实验理论、实验方法以及实验技能，培养学生的基本素质。电路设计性实验的内容既巩固了课程知识点，又锻炼了实验技能、测试方法的综合应用，提高了学生对电路知识的综合应用能力。 此外，本书根据电路课程的变化及读者反馈，把Multisim仿真引入到电路与信号分析实验中。使学生既能通过基本实验掌握电子测量的基本技能，又能利用仿真软件完成实验的设计计算。在仿真与实测的对比中发现“理论与实际”的差别，从而培养学生的工程意识。 本书可作为普通高等院校电气、自动化、信息、计算机类等专业的本专科的实验教材，也可以供从事电工、电子和电路分析等研究与应用的科技人员参考。
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| 關於作者： |
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高德欣，男，教授，博士（后），研究方向为电路分析与设计、人工智能和物联网技术在工业中应用、工业4.0技术在工业生产中开发与应用等。主持完成国家自然科学基金项目，山东省重点研发计划项目，山东省自然科学基金项目，青岛市科技发展计划项目，中国博士后基金项目等各类科研项目多项，发表学术论文100余篇，获专利与软件著作权60余项；主持山东省精品在线开放课程 《电路分析》，参与编写5本电路及电工电子技术教材，编写经验丰富
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| 目錄：
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前言
第1章实验概述1
1.1实验目的1
1.2实验课前准备1
1.3实验操作过程2
1.4实验总结与报告2
第2章电路实验基础知识4
2.1测量的基本内容4
2.2常用电路元器件基础知识4
2.2.1电阻器4
2.2.2电位器8
2.2.3特殊电阻器9
2.2.4电容器10
2.2.5电感器及互感器14
2.2.6开关15
2.3常用电工仪表的使用16
2.3.1直流稳压电源与恒流源16
2.3.2函数信号发生器17
2.3.3测量仪表21
2.3.4万用表24
2.3.5示波器32
2.4测量数据处理34
2.5测量数据误差分析35
第3章电路基础实验37
3.1电路元件伏安特性的测绘37
3.2电压源与电流源的等效变换39
3.3叠加定理与戴维南定理的验证41
3.4受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS
特性研究45
3.5最大功率传输定理49
3.6常用电子仪器的使用51
3.7RC一阶电路响应测试54
3.8R、L、C元器件阻抗特性的测定58
3.9二阶RLC电路响应测试60
3.10交流电路等效参数的测量63
3.11单相正弦交流电路功率因数的提高67
3.12RC选频网络特性测试69
3.13RLC串联谐振电路的研究71
3.14互感电路74
3.15单相铁心变压器特性测量79
3.16、△负载三相交流电路电流、电压
测量81
3.17三相电路的功率测量83
3.18功率因数及相序的测量86
3.19双口网络参数测量88
3.20回转器91
第4章设计型电路实验与电路仿真95
4.1设计型电路实验的目的与进行步骤95
4.2实验仿真与设计型实验96
4.2.1电路定理的仿真96
4.2.2电路的暂态分析99
4.2.3受控源特性的分析（受控源
设计）101
4.2.4滤波器特性的研究104
4.2.5电阻温度计设计106
4.2.6感性负载断电保护电路设计107
第5章设计与实践综合实验110
5.1测量电容电路的设计制作110
5.2全自动交流稳压器的设计制作112
5.3多路防盗报警电路的设计制作113
5.4数字转速仪电路的设计制作114
5.5温度控制器的设计制作116
5.6换气扇控制电路的设计制作118
5.7遥控调光开关电路的设计制作120
5.8彩色音乐电路的设计制作121
5.9音响功率放大器123
5.10简易音响系统125
附录128
附录AElectronics Workbench 5.0的基本
使用方法128
附录B常用逻辑符号对照表143
参考文献145
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| 內容試閱：
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“电路”是高等院校电气、自动化、电子信息、计算机类等相关专业的一门专业基础课程。“电路实验”作为该课程的重要教学环节，对培养学生理论联系实际的能力、研究和解决问题的能力、创新能力和协作精神，以及针对实际问题进行电路设计制作的能力具有重要作用。科技兴则民族兴，科技强则国家强。党的二十大报告指出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，“开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。电路实验课程的开设有助于提升学生探索科研创新的能力。
本书共分5章。第1章是电路分析实验概述，包括实验目的、要求等；第2章介绍电路分析实验基础知识，包括基本电量的测量及测量结果处理，介绍常用元器件（如电阻、电容、电感）和常用仪器、仪表（如直流稳压电源、万用表、示波器、函数信号发生器、电压表与电流表等）的基础知识；第3章介绍电路基础实验，包括直流电路实验、单相交流电路实验、动态电路实验和三相交流电路实验等；第4章为电路设计与仿真内容，包括电路定理的仿真、暂态分析及受控源特性的分析等；第5章为综合实训内容，包括测量电容电路、多路防盗报警电路及彩色音乐电路等。
本书实验内容分为电路基础实验和电路设计实验两部分，其中电路基础实验内容丰富，学生可以通过常规基础实验的训练，掌握基础实验理论、实验方法以及实验技能，培养基本素质。电路设计实验的内容既巩固了课程知识点，又锻炼了实验技能和测试方法的综合应用，提高了学生对电路知识的综合应用能力。
本书依据教学体系，由浅入深地进行内容安排。基础实验给出了实验电路、实验仪器设备及实验方法、步骤，内容较为详细。设计与仿真实验及实训内容需要读者根据要求，自行设计实验方案，独立完成实验。
由于编者水平有限，本书难免有错误和不妥之处，恳请读者给予批评指正。
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