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| 編輯推薦： |
每章均以“思政引例”“学习目标”“素养目标”“特别提示”“小结”为主线进行编写，重点突出，思政引领，落实课程思政目标。
资源已涵盖视频、课件、知识点解析、大纲、试题库、作业库、单元测试、小节测试、课程目标及思政引例，读者可利用碎片化时间课外学习。
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| 內容簡介： |
电工电子技术基础是高等学校计算机类、航空航天类、机械类、自动化类、材料类等非电专业开设的专业基础必修课。为适应高校工程认证、专业认证、新工科建设、数字化新形态教材的需求，本书将“电路基础”“模拟电子技术”及“数字电子技术”有机地融为一体，采用数字富媒体一体化设计，力求体现“知识性、实用性、趣味性及创新性”。内容包括电路基本概念及基本定律、电路的基本分析方法、正弦交流电路、三相交流电路、一阶电路暂态分析、半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、直流稳压电源、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。内容处理详略得当，基本概念讲解清楚，分析方法剖析透彻，难易度适中。各章配有丰富的例题、思考题、习题、小结及工程实践，方便学生自学和教师施教。本书力求精简传统内容，注重工程基础和新技术及前沿知识的引入，以使读者感到所学知识的实用性和系统性，真正体验到电工电子技术基础的可用性、有用性及特色。
本书可作为高等学校非电类专业本科生、大专生及成人教育相关专业的教材和教学参考书，也可供工程技术人员参考。
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| 目錄：
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前言
第1章电路基本概念及基本定律
11电路及其模型
111电路
112电路模型
12电路基本物理量
121电流
122电压
123电能和功率
13基尔霍夫定律
131基尔霍夫电流定律
132基尔霍夫电压定律
14电路元件
141电阻元件
142电容元件
143电感元件
15电路的工作状态
151通路状态
152开路状态
153短路状态
16电路中电位计算
17内容拓展及专创应用
171基尔霍夫简介
172工程实践
18小结
19习题
第2章电路的基本分析方法
21电阻等效变换
211电阻串联
212电阻并联
213电阻混联
22电源等效变换
221电压源模型
222电流源模型
223理想电源等效变换
224电压源与电流源模型等效变换
23支路电流法
24叠加定理
25戴维南定理
26内容拓展及专创应用
261戴维南定理
262工程实践
27小结
28习题
第3章正弦交流电路
31正弦交流电的基本概念
311正弦交流电三要素
312正弦交流电相位差
313正弦交流电有效值
32正弦量的相量表示法
321复数及其运算
322正弦量的相量表示
33单一参数的交流电路
331电阻元件的正弦响应
332电感元件的正弦响应
333电容元件的正弦响应
34串联交流电路
341电压和电流关系
342功率
35正弦交流电路
351阻抗串联和并联
352正弦交流电路分析
36电路谐振
361串联谐振
362并联谐振
37内容拓展及专创应用
371非正弦周期信号电路的谐波分析
372工程实践
38小结
39习题
第4章三相交流电路
41三相电源
411三相电源星形联结
412三相电源三角形联结
42三相负载的联结
421负载星形联结
422负载三角形联结
43三相功率
431三相功率计算
432三相功率测量
44内容拓展及专创应用
441电能生产、输送、分配和消费
442工程实践
45小结
46习题
第5章一阶电路暂态分析
51暂态过程与换路定则
511电路的稳态和暂态
512暂态过程产生的原因
513换路定则与电路初始值确定
514研究暂态过程的意义及方法
52RC电路的响应
521RC电路的零输入响应
522RC电路的零状态响应
523RC电路的全响应
53一阶电路的三要素法
54RL电路的响应
541RL电路的零输入响应
542RL电路的零状态响应
55内容拓展及专创应用
551动态电路的暂态分析方法
552工程实践
56小结
57习题
第6章半导体器件
61半导体基础知识
611本征半导体
612杂质半导体
62PN结
621PN结的形成
622PN结的特性
63二极管
631基本结构
632伏安特性
633主要参数
634二极管的应用
64特殊二极管
641稳压二极管
642光电二极管
643发光二极管
65晶体管
651晶体管结构及类型
652晶体管电流分配与放大作用
653晶体管特性曲线及主要参数
66内容拓展及专创应用
661电子技术发展历史浏览
662工程实践
67小结
68习题
第7章基本放大电路
71放大电路的组成及其性能
指标
711放大电路的组成
712放大电路的主要性能指标
72放大电路的分析
721静态分析
722动态分析
73图解分析
731输入输出信号的图解分析
732非线性失真分析
74静态工作点的稳定
741静态工作点稳定电路
742静态工作点稳定的原理
743放大电路的分析计算
75共集电极放大电路
751静态分析
752动态分析
76内容拓展及专创应用
761电子管及其放大电路
762工程实践
77小结
78习题
第8章集成运算放大器
81集成运算放大器概述
811集成运算放大器的组成
812集成运算放大器的主要参数及
特性
82放大电路中的负反馈
821反馈的基本概念
822反馈类型
823负反馈对放大电路性能影响
83基本运算电路
831比例运算电路
832加法运算电路
833减法运算电路
834积分运算电路
835微分运算电路
84正反馈振荡电路
841正弦信号产生电路
842非正弦信号产生电路
85内容拓展及专创应用
851集成电路及反馈拓展应用
852工程实践
86小结
87习题
第9章直流稳压电源
91直流稳压电源概述
911直流稳压电源的组成
912直流稳压的作用
92整流电路
921单相半波整流电路
922单相桥式整流电路
93滤波电路
931电容滤波电路
932电感滤波电路
94稳压电路
941稳压管稳压电路
942串联反馈型稳压电路
95内容拓展及专创应用
951直流稳压电源
952工程实践
96小结
97习题
第10章门电路和组合逻辑电路
101数字电路概述
1011数字电路和模拟电路
1012数制
102逻辑门电路
1021与门电路
1022或门电路
1023非门电路
1024复合门电路
103TTL
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| 內容試閱：
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电工电子技术基础是高等学校计算机类、航空航天类、机械类、自动化类、材料类等非电专业开设的专业基础必修课，既有自身的理论体系，又有很强的实践性、基础性、应用性、拓展性和创新性。而且随着5G通信、人工智能、大数据、物联网技术飞速发展和计算机网络技术及数智驱动技术的迅速普及，它已成为几乎所有理工科本科生的必修课和经管类专业选修课。随着科技进步及数字智能化，电工电子类实践应用日新月异。为了适应高校工程认证、专业认证、新工科建设、大规模在线课程及数字教材的需求，适应围绕以学生为中心的自主学习教学改革的要求，同时，由于课程教学学时多次大量压缩，使内容多与学时少的矛盾更加突出，迫切需要优化课程的体系结构和整合教学内容，因此有必要依据新工科新形态和成果导向教育（OBE）理念构建符合高素质复合型应用人才需求的新课程体系，将传统课程体系知识点解构在学习情境中，编写一本注重工程基础、反映新技术和新方法、便于线上线下一体化的数字化新形态特色教材。
本书在编写时立足于“结构新颖，整体贯通，深入浅出，化难为易，好学易懂，凸显特色，重点突出，思政引领，内外驱动，便于自学，利于教学”。与同类教材相比，本书更加注重基本概念讲解，压缩传统内容，增加应用性和新技术内容；强化系统概念，拓宽读者知识面，培养分析问题和解决问题的能力；注重解题技能训练，加强工程分析、设计与实践能力的培养。这是一本既能满足教学基本要求又对其有所加深拓宽，适应当前融教、学、练、测、赛于一体的学习情境下的翻转课堂教学模式，对非电专业非常适用并且符合实际需要的教材。本书具有如下特色：
1）本书体现电工电子技术课程教学“保基础、重实践、少而精、拓知识”的特点，整合电路基础、模拟电子技术（以下简称模电）、数字电子技术（以下简称数电）内容，体现科学性，突出实践性、应用性及创新性，满足按学科大类招生下学时较少的教学需要。
2）课程思政，立德教育，专创融合。将思政教育引入电工电子技术基础教材中，每章开头思政引例，精选引语和提供导读，启发和勉励学生发奋学习，回报社会。同时为学生了解该章编写思路和学习方法提供指导，彰显立德树人价值引领的教学理念，落实课程思政目标。通过课程思政与教学内容融合，培养学生爱国奉献的科学精神、工匠精神及家国情怀。
3）本书内容涵盖计算机类、航空航天类、机械类、自动化类、材料类等非电专业研究领域，建立电路、模电、数电模块库，强化模块组合。依据新工科和OBE理念工作情境对“知识点”实施重新排列、组合，按照工科不同专业人才培养要求，将传统课程体系知识点解构在学习情境中。设计融教、学、做于一体的学习情境，将电工电子技术基础建设成为理论与实践、理论与大赛融合、教赛课一体的新工科创新课程，满足不同专业学生利用学科交叉、渗透、融合来促进本学科学习的需求。
4）本书内容紧随人工智能、互联网 和经济发展而更新，及时将新知识、新技术、新工艺和新案例等引入教材，为读者提供符合时代需要的知识体系。每章均以“思政引例”“学习目标”“素养目标”“特别提示”“小结”为主线进行编写。以学习目标开头，帮助读者能在学习前明确目标；每章结尾又将主要知识点进行梳理总结，并进行知识延展及工程实践的探讨。
5）本书编写过程中，精心设计讲授内容，力求做到由浅入深，循序渐进，精心编排讲授内容之间的逻辑关系，采用分层次递进的教、学、练融合结构，突显电工电子技术课程的实践性和创新性。讨论元器件时，重点放在工作原理及其外特性和主要参数上；讨论具体电路时，突出电路设计和重要指标计算；介绍电路时强调电路基本定理和基本方法，在此基础上引入模电概念，通过介绍模电理论和应用，为数字电路分析做必要的知识储备，最后介绍数字电路分析方法及集成电路应用。在“教与学”的同时多进行“练和赛”同样很重要，因此每小节都有思考题，每章含有例题、选择题、判断题和计算题，测试对教学内容掌握情况，为后续学习做好铺垫。
6）本书特点是电路图较多，传统黑板板书的教学方法难以提供较大信息量，而且不可避免地要画大量电路图，既费时又费力。为了适应新工科新形态教学改革需要，本书采用线上线下混合教学模式，线上资源辅助课堂教学。目前，“电工电子技术基础”（河南省精品在线课程）资源已涵盖视频、课件、知识点解析、大纲、试题库、作业库、单元测试、小节测试、课程目标及思政引例，读者可利用碎片化时间课外学习。“图文、动画和微课视频”于一体，尽可能避免烦琐而枯燥的公式推导。注重引导并启发读者理解、掌握电路的基本概念、基本理论和基本方法，注重培养读者的工程实践能力，尽可能地做到好懂易学。利用网站交互性在线测试与任课老师讨论区答疑，使学生达到良好的学习效果。
全书分为3个模块，共11章：第1~5章是电路模块，包括电路基本概念及基本定律、电路的基本分析方法、正弦交流电路、三相交流电路、一阶电路暂态分析；第6~9章是模电模块，包括半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、直流稳压电源；第10、11章是数电模块，包括门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。由于非电类专业对电工电子技术的要求不一，学时也有差别，本书参考学时为64学时。
本书数字化资源访问地址及资源清单如下。
访问地址：https://wwwicourse163org/course/ZZIA-1462102174
① 教学建议及课程思政
② 电子课件（PPT）
③ 电子教案（PDF）
④ 知识点解析（PDF）
⑤ 典型例题解析（PDF）
⑥ 重点、难点视频
⑦ 工程应用
⑧ 小节测试
⑨ 单元测试
⑩ 知识拓展
本书由郑州航空工业管理学院（以下简称“郑州航院”）联合郑州大学、河南农业大学、信阳师范大学、河南开放大学共同编写，出版得到河南省本科高校新工科新形态教材项目（2023-124）、河南省专创融合特色示范课程项目（2024-97）、河南省高等教育教学改革研究与实践项目（2021SJGLX469、2023SJGLX334Y、2024SJGLX274）、河南省科技攻关项目（242102211013、242102211086）、产学合作协同育人项目(230704838125746)、郑州航院创新创业示范课程项目（2023-14）、郑州航院课程思政项目（校教字［2024］4号）、郑州航院实验室开放项目（ZHSK2405）、大学生创新创业训练计划项目（202410485001）和郑州航院空天地电子创客工坊大学生创新创业实践平台（2024）的大力资助。全书由周鹏主编，负责定稿和统稿工作。其中周鹏编写第1章及全书新工科专创融合案例，张文理、张国栋编写第2章，陈永、张国栋编写第3章，周鹏、张震编写第4章，赵青编写第5章和全书课程思政内容，周鹏、胡建东编写第6章，赵雨斌、罗浩编写第7章，秦玉鑫、赵恒编写第8章，王玲编写第9章，周鹏、陈宇编写第10章，周鹏、朱晓珺编写第11章。全书图表绘制及公式编排由程琤、栗彦芬、布锦钶、曾祥祝、宋晓菲、吕子悦共同完成。微课视频由周鹏、张国栋录制。 战略支援部队信息工程大学黄开枝教授为本书的编写提出了很多宝贵修改意见。在编写过程中，学习和借鉴了大量有关的参考资料，在此向所有作者表示深深的感谢。
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，欢迎使用本书的教师、学生和工程技术人员提出意见和建议，以便改进和提高。
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