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| 編輯推薦： |
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本书是作者30余年货币金融学教学经验的积累。本书首版自2013年出版以来，累计更新3版印刷41次，全国近200余所高校使用，由于其体系完整、逻辑顺畅、语言朴实、易教易学而受到读者的广泛好评。第4版在保留了前3版基本框架和特点的基础上，特别注重教材的时效性，发挥教材的“育人”功能，将二十大精神和中央金融工作会议精神融入教材，着力引导读者基于中国国情和时代背景思考本土问题、提炼中国经验，是一本全面且富有中国特色的货币金融学教材。作者以本书为指定教材的线下课程“货币银行学”获首批“国家级一流本科课程（线下课程）”称号，录制的慕课（MOOC）“货币金融学”获“国家精品在线开放课程”称号和“国家级一流本科课程（线上课程）”称号。相关教学视频可以登录中国大学MOOC网站学习。
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| 內容簡介： |
本书在介绍货币、利率等基本概念的基础上，还介绍了商业银行、中央银行两大类银行机构，以及货币市场、资本市场、金融衍生工具市场三种不同性质的金融市场，进而阐述了货币需求、货币供给、货币政策、通货膨胀与通货紧缩、金融监管等概念。本书结构完整、表述流畅，较好地体现了理论与实践的新发展，是一本富有时效性与全面性的货币金融学教材。
本书适合作为经济类、金融类和管理类专业学生修读“货币银行学”“货币金融学”课程的教材，也可以作为从业人员了解金融业基础知识的参考资料。
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| 關於作者： |
蒋先玲，对外经济贸易大学二级教授，博士生导师，曾任对外经济贸易大学国际经济贸易学院副院长，教务处处长和国际学院院长。
她是国家级高层次人才计划入选者，享受国务院政府特殊津贴的专家，北京市朝阳区第十六届、第十七届人民代表大会代表，北京市师德先进个人、北京市教学名师，首届鸿儒金融教育基金会“金融学杰出教师奖”获得者。
她主讲的“货币银行学”课程获得国家教学成果奖，北京市教学成果奖；主讲的“货币金融学”课程荣获“国家精品在线开放课程”称号，并被认定为国家级一流本科课程（线上课程）。
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| 目錄：
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作者简介
第4版前言
教学建议
第一篇导论篇
第一章货币与货币制度
学习目标
本章导读
第一节货币的概念
第二节货币的职能
第三节货币形式的演变
第四节货币的计量
第五节货币制度
立德树人专题
本章小结
复习思考题
附录1A信用与信用形式
第二章金融机构体系概览
学习目标
本章导读
第一节金融机构体系概述
第二节金融机构存在的理论基础
第三节金融机构体系的构成
立德树人专题
本章小结
复习思考题
第三章利息与利率
学习目标
本章导读
第一节利息与利率概述
第二节利息的计算与运用
第三节利率决定理论
第四节利率结构决定理论
立德树人专题
本章小结
复习思考题
本章拓展内容
第二篇金融市场篇
第四章金融市场及其构成
学习目标
本章导读
第一节金融市场概述
第二节货币市场
第三节资本市场
立德树人专题
本章小结
复习思考题
第五章金融衍生工具市场
学习目标
本章导读
第一节金融衍生工具市场概述
第二节金融远期市场
第三节金融期货市场
第四节金融期权交易
第五节金融互换交易
第六节信用衍生产品交易
立德树人专题
本章小结
复习思考题
第三篇银行篇
第六章商业银行及经营管理
学习目标
本章导读
第一节商业银行概述
第二节商业银行的资产负债表业务
第三节商业银行的表外业务
第四节商业银行的经营管理
立德树人专题
本章小结
复习思考题
本章拓展内容
第七章中央银行
学习目标
本章导读
第一节中央银行的产生与发展
第二节中央银行制度
第三节中央银行的性质与职能
第四节中央银行的主要业务
立德树人专题
本章小结
复习思考题
本章拓展内容
第八章银行监管
学习目标
本章导读
第一节银行监管的必要性
第二节银行监管的理论依据
第三节金融监管体制
第四节银行监管的主要内容
第五节银行监管的国际合作：
《巴塞尔协议》
立德树人专题
本章小结
复习思考题
本章拓展内容
第四篇宏观调控篇
第九章货币政策
学习目标
本章导读
第一节货币政策目标
第二节货币政策工具
第三节货币政策传导机制
第四节货币政策效果的影响因素
立德树人专题
本章小结
复习思考题
本章拓展内容
第十章货币供求
学习目标
本章导读
第一节货币需求理论
第二节货币供给机制
立德树人专题
本章小结
复习思考题
本章拓展内容
第十一章通货膨胀与通货紧缩
学习目标
本章导读
第一节通货膨胀的定义及其度量
第二节通货膨胀形成的原因
第三节通货膨胀的经济效应
第四节通货紧缩的含义及成因
第五节治理通货膨胀和通货紧缩的
对策
本章小结
复习思考题
本章拓展内容
第五篇开放金融篇
第十二章开放金融体系概览
学习目标
本章导读
第一节外汇与汇率
第二节汇率制度安排
第三节国际货币体系
第四节国际金融机构体系
本章小结
复习思考题
本章拓展内容
参考文献
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| 內容試閱：
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2022年，党的二十大报告指出：“深化金融体制改革，建设现代中央银行制度，加强和完善现代金融监管，强化金融稳定保障体系，依法将各类金融活动全部纳入监管，守住不发生系统性风险底线。”这为我国金融领域改革提供了根本遵循，也为第4版的写作指明了方向。
作者积极落实党的二十大精神进教材工作，在核心理念上强调“金融是实体经济的血脉，为实体经济服务是金融的天职，是金融的宗旨，也是防范金融风险的根本举措”。比如，在金融市场篇介绍我国多层次资本市场发展时，突出资本市场发展在我国产业结构优化、科技创新发展中的作用；在银行篇介绍银行经营原则时，强调我国商业银行经营原则中要坚持承担社会责任，即效益性，包含了经济效益和社会效益，与西方国家商业银行单纯追求股东利益最大化存在本质不同；在第八章系统介绍了我国“一行一局一会”的最新金融监管框架，让读者更深入地理解党的二十大精神。
第4版继续保留了第3版的基本框架和特点，同时，结合使用本书的高校师生的反馈意见，以及我国近年来金融领域发展和改革的最新进展，进行了内容修订。修订原则：一是落实党的二十大精神进教材的原则。希望第4版能够更好地引导读者基于国情和时代背景思考本土问题，提炼中国经验。二是时效性原则。考虑新时代信息技术与课堂教学的深度融合，课堂教学学时相对有限，对部分内容进行了逻辑优化，删减了部分内容，并增加了金融领域的前沿理论和改革实践成果。三是课程思政进教材原则。第4版保留了第3版章末通过二维码设立的“立德树人专题”专栏，希望能够引导本教材的读者进一步思考中国问题，也希望教师能够讲好中国故事。
更新的主要内容有：
第一章在“法定数字货币与数字人民币”和“我国现行的货币制度——人民币制度”相关内容的基础上，对文字进行了梳理，让语句更通顺，可读性更强。更换了新的专栏内容，即“人民币国际化阶段性成果显著”，让读者了解人民币制度的阶段性成果，并增加对中国货币的自信。
第二章对互联网金融的概念进行了重新整理，更新了相关数据。由于一些互联网金融模式在我国仍处于探索阶段，故对不成熟的内容进行了删减，仅保留了第三方支付。在金融机构体系构成中，重点以我国为例对主要的金融机构体系进行了重新的梳理。第二章有2个专栏。专栏21：非银行支付机构：牢固树立“支付为民”理念，坚守“本位”；专栏22：我国金融持续扩大对外开放金融资产管理公司向外资开放。
第三章将贷款市场报价利率（LPR）的相关内容由专栏变成正文，以强调其重要性。对利率的相关内容进行了结构调整，将利率的作用合并到第四节利
率结构决定理论中，这样在结构上更紧凑。
第四章，由于伦敦银行同业拆借利率（LIBOR）退出历史舞台，删除了相关内容，重新归纳了同业拆借利率的特点；同时，按照“一行一局一会”新监管体系的规定修改了企业债券的管理主管部门，更新了专栏“我国证券交易市场的发展”的内容，例如增加了北京证券交易所的内容，以反映我国证券市场多层次发展的阶段性成果。
第五章在金融衍生工具的基本特征中补充了“跨期性”；补充和更新了我国信用衍生产品市场的发展现状，删除了原专栏55。
第六章增加了一般性债券中的四类主题债券的相关介绍，更新了相关数据。
第七章把原专栏72替换为“建设现代中央银行制度的中国实践”；同时更新了专栏74的相关数据。
第八章对我国金融监管机构体系部分进行了修订，由原来的“一委一行两会”更新为“一行一局一会”；对巴塞尔协议的内容重新进行了梳理；补充了银行资本管理新规的相关内容。
第九章补充了我国使用的10种结构性货币政策工具，这些工具在促进经济复苏和协助宏观经济调控中发挥了重要的作用，这部分内容有助于读者理解中国金融是如何服务实体经济的。
第十章至第十二章更新了数据，并进行了文字校对，使逻辑更合理、表述更准确。
为了适应“互联网 教育”的新型学习环境，每章章末的复习思考题部分答案
通过有声形式提供给读者，希望可以帮助他们利用更多的碎片时间进行学习。
第4版的思维逻辑如下：
如果读者所在学校开设的“货币金融学”是通识课，在授课学时允许的情况下，可以将第十二章“开放金融体系概览”也纳入课程，第十二章主要介绍外汇、汇率、汇率制度安排以及国际金融机构体系等开放金融活动中最基础的知识点。
自2013年第1版上市以来，本书受到了广大读者的欢迎和持续支持，这对作者是巨大的鞭策，也激发了作者继续做好写作工作的决心。写作过程中，作者得到了众多高校和业内同行专家与教授的热情建议和指点，也得到了众多读者的帮助，在此一并表示衷心的感谢！
由于作者所学有限及时间仓促，而且货币金融学是一门仍在发展的学科，书中难免有纰漏和不尽如人意之处，这完全由作者负责，敬请读者批评指正。作者的邮箱是：jiangxianling@uibeeducn。
蒋先玲
对外经济贸易大学，北京
2024年5月
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