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『簡體書』美术概论(第三版)(全国高等院校艺术设计专业“十三五”规划教材)

書城自編碼: 3306339
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 陈美渝
國際書號(ISBN): 9787518421046
出版社: 中国轻工业出版社
出版日期: 2018-12-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 70.7

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編輯推薦:
本书在原来一版、二版的基础上做了调整,在全书十章中各章的结尾处根据章节的长短和论述问题的多少,加入了数量不等的思考练习题,辅助学生带着问题带着思考学习。全书文字深入浅出,系统地阐述美术概论相关知识点,插入大量精美的图片,以图文并茂的形式加强阅读的趣味性,减少理论课程的枯燥感。这本书知识点全面,逻辑清晰,易读易理解,适合全国所有美术院校的学生学习。
內容簡介:
本书是在*版、第二版基础上修订的,更换了相当比例的图片资料,选取了更具有时代性和代表性的案例资料,在原有内容基础上进行补充和调整,使全书内容更加充实。全书分为上、中、下三编。上编为美术的基本理论,共四章,分别为:美术的本质,美术的特征,美术的功能,美术与政治、哲学、宗教的关系;中编为美术的种类,包括实用美术,造型艺术,美术设计;下编为美术创作、美术鉴赏、美术的发展,内容图文并茂,深入浅出,有系统的美术理论体系和完整的美术知识结构,适合所有美术院校的学生参考学习。
關於作者:
陈美渝 现任四川音乐学院成都美术学院教授,公共教学部主任、美术理论专业硕士生导师。出版专著、发表论文共计300余万字。
目錄
上编 美术理论
001 第一章 美术的本质
001 第一节 美术本质论的几种观点
004 第二节 艺术生产论
010 第二章 美术的特征
010 第一节 美术的视觉形象性
014 第二节 美术的主体性
017 第三节 美术的审美性
023 第四节 美术具有造型性、视觉性、空间性、静态性、瞬间性、再现性与表现性的特征
028 第三章 美术的功能
028 第一节 美术的社会功能
033 第二节 美术的审美教育
036 第四章 美术与政治、哲学、宗教的关系
036 第一节 美术与政治、哲学的关系
040 第二节 美术与宗教的关系

中编 美术的种类
050 第五章 实用美术
050 第一节 实用美术的主要种类
060 第二? 实用美术的特?
064 第六章 造型艺术
064 第一节 绘画艺术的种类及其特点
072 第二节 雕塑的种类及其特点
074 第三节 摄影艺术
077 第七章 美术设计
077 第一节 美术与设计的共同特征
081 第二节 美术与设计的分离
084 第三节 美术与设计的区别
095 第四节 设计的构成要素
102 第五节 设计的类型

下编 美术创作、美术鉴赏、美术发展
107 第八章 美术创作
107 第一节 美术创作的主体美术家
112 第二节 美术创作过程
115 第三节 材料在美术创作过程中的作用
116 第四节 美术创作成果美术作品
124 第九章 美术鉴赏
124 第一节 美术鉴赏的普遍规律
131 第二节 美术鉴赏的审美心理
134 第三节 美术鉴赏的社会环境与环节
138 第十章 美术的发展
138 第一节 美术发展的社会条件及其制约性
140 第二节 当代中国美术的发展概况
151 第三节 西方现代美术发展概况
187 第四节 西方后现代主义美术发展简况
內容試閱
这本《美术概论》二00七年八月由中国轻工业出版社出版,九月率先投入到四川音乐学院成都美术学院本、专科学生中使用,继后不少美术学院也跟进使用这本《美术概论》。时光老人,一晃十年过去了。其间于2011年8月在一版重印三次后,本人又对该教材进行了一次较大的规模的修订再版。

二版修订中将一版的一百二十幅彩图因印刷质量欠佳而80%被重新精选置换。同时又增加至200余幅随页分析点评的黑白图片。二版修订中的文字改动也较大,第七章美术设计、第八章美术创作、第九章美术鉴赏几乎是重新立意、建纲、布局,以弥补一版写作中经验不足、在此三章中论述、阐释的某些观点尚有多处不够准确的缺憾!回避了某些正在走向过时的观点,纳进了许多二十一世纪新观点和新理念。

第二版较之第一版无论在主题的立意建纲方面,抑或彩图的精度和印刷质量上、以及纸张的使用上(二版全部采用日本进口铜版纸)教材从内容到形式都迈进了一大步。从2011年8月至2017年9月该教材已顺利完成了第二版第五次印刷。加上一版的三次印刷,共计印刷次数达8次重印。这足以证明美术院校对该教材的需求量正呈上升的态势。除我校每年需用1000余册外。接受该教材的兄弟院校也日渐增多。我们不断收到各院校师生对该教材的点赞,普遍认为该教材行文简洁、干净,内容深入浅出、明白晓畅,不是将简单的道理说复杂,而是把艰涩难懂的美术理论和基本原理阐述得明白清晰;其次是赞扬这部教材构建全面、体系完整,涉及美术理论、美术原理、美术知识和美术作品的方方面面。美术学院不同年级、不同专业的学生都可以在教材中找到与自己专业相应的理论灯塔和知识源泉,从而获得美术专业学习中健康成长的足够营养。其三是称赞该教材图文并茂。本人写作这部教材时尤其注重图文的融会贯通!这部美术理论教材虽然是以理论文字为主,但为了便于学生更好地理解那些文字中涵盖的理论概念,故在写作时穿插了大量视觉图片。图片在本书的运用中分为两个部分,一是将一百二十幅经过两度精选的彩图放在书首部分,彩图的内容涉及到古今中外的各类美术形态:绘画、雕塑、建筑、园林、工艺、设计。视觉艺术领域的各种艺术种类几乎无所不包!而黑白图片则随着三十二万字的理论阐述进程中凡涉及对某个美术作品的分析、解剖、鉴赏之处,均在当页的文字上插入与文字分析对应的黑白图片。这更有助于读者在解读理论文字时参考更直观的感性的视觉形象图片。理论文字与图片形象相得益彰,互促阐释!

第三版的再版修订已脱稿,全书的总体构架不动。仍按一版建构的三编十章的结构布局。书首的120幅经过两度精选的彩图也基本未动!但可以调整版式此次改动是在尊重二版结构的框架下,在全书十章中各章的结尾处根据章节的长短和论述问题的多少,加入了数量不等的思考练习题。最长的第十章思考练习题多达28题,最少的章节也有4至5题不等。思考练习题的加入更有助于同学们在课后对老师在课堂上讲述的问题做进一步的思考、探索和研究!教材可通过思考练习题进一步引导学生建立独立思考与创新思维的学术思想和探索精神!其次是期末论文考试的内容也包括在全书的思考练习题中。同学们可以根据各自的学习兴趣在全书十章末尾的思考练习题中选出一至两道个人有浓厚兴趣的题目作为开卷考试论文题目的选题!这样更有助于发挥学生学习、思考的主观能动性。从教师的角度讲又契合了因材施教的原则。

文字的修订还体现在第七章美术设计和第十章美术的发展两章。第七章美术设计的主要章节没有大动,只是在每一节中各增加了若干中外设计史上的具体案例,以便更好地说明其观点。对行文中有些论述不太清晰和概念存在含混和有歧义之处作了部分调整。尤其对第五节设计的类型部分,针对每一类型加图片以示说明。第七章文字部分共增加了四、五百字左右,图片新增加了十张左右。第十章:美术的发展第三节西方现代美术发展概况一节增加了墨西哥社会现实主义壁画一个流派,故使西方现代主义美术显得更为完善和具有系统性。第十章第四节:西??现代主义美?发展简况一节中加进了极简主义艺术一个后现代主义艺术形态。这样就使后现代视觉艺术不多的几个主要的艺术形态中构成了更加紧密而完善的结构体系。此外三版修订时又是针对性地增加了四十余幅黑白图片穿插在各章、各节、各页有对作品的文字描述、分析而无图片对应的地方。

在美术发展第三节当代中国美术的发展概况第三,新时期美术的结尾处重点补充和评价了中国当代艺术的一些重要的领军人物如:方力钧、岳敏君、张晓刚、周春芽等代表性艺术家。这批中国当代艺术家在90年代的中国艺术界异峰突起,不仅以他们作品的思想观念和独辟蹊径的创新作品引起国内国际艺术界的广泛关注。他们受邀参加世界顶级的多种国际大展。作品多次进入国内国际顶级拍场。二十多年过去了,八O后、九O后新生代也开始登上艺术舞台,但直到目前为止,那批领军的先行者们的作品无论在当代艺术界抑或艺术收藏界都仍然占据着重要位置。

本人认为在新时期美术的延续中补充这样一个影响极大的艺术群体是十分必要的。
第十章的结尾处增加了一段尾声!
三版绪论重在阐述这部《美术概论》从一版到二版再到三版的整个修订增补过程。保留一版《序》,增加三版《绪论》这样对全书的写作目的、动机、以及几经修订的再版的全过程,以及产生的社会效果就会呈现出一个清晰的脉络。

 

 

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