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| 內容簡介： |
医护心理学基础（第三版）为教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。《医护心理学基础（第三版）》共十三章，主要介绍心理学基础理论、心理发展、健康心理、心理应激、异常心理、心理评估、心理治疗、心理咨询、患者心理、心理护理等内容，书末附有实验实训指导及教学大纲等。
《医护心理学基础（第三版）》内容丰富、结构合理、逻辑严密、构思新颖、图文并茂，是一本具有实用价值的教科书，可供中职护理、助产、农村医学、卫生保健、医学检验、口腔工艺技术、药剂、中医等专业师生使用。
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| 目錄：
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第一章 绪论
第一节 心理学概述
第二节 医学心理学概述
第三节 医学模式及其转变
第四节 学习医护心理学的意义
第二章 心理过程
第一节 认知过程
第二节 情绪与情感过程
第三节 意志过程
第三章 个性心理
第一节 个性的概念及特征
第二节 个性心理特征
第三节 个性倾向性
第四节 自我意识
第四章 心理发展
第一节 概述
第二节 各年龄段人群心理发展的特征及其心理卫生
第五章 健康心理
第一节 概述
第二节 心理过程与健康
第三节 个性与健康
第四节 健康的性心理
第五节 健康的生活方式
第六章 心理应激
第一节 概述
第二节 心理防御机制
第三节 心身疾病
第七章 异常心理
第一节 异常心理的概述
第二节 心理障碍的概述
第三节 心理障碍的常见症状
第四节 常见心理障碍
第八章 心理评估
第一节 概述
第二节 心理测验
第三节 常用心理测验
第四节 常用临床评定量表
第九章 心理治疗
第一节 概述
第二节 心理学流派的主要观点
第三节 常用心理治疗方法
第十章 心理咨询
第一节 概述
第二节 心理咨询的程序及方法
第三节 患者心理危机干预
第十一章 患者心理
第一节 患者共同的心理特征
第二节 特殊患者的心理特点
第三节 不同年龄段患者的心理特点
第四节 医患关系
第十二章 心理护理
第一节 概述
第二节 心理护理的基本方法
第三节 特殊患者的心理护理
第四节 不同年龄段患者的心理护理
第十三章 医护人员的心理素质及其培养
第一节 医护人员应具备的心理素质
第二节 医护人员心理素质的培养
第三节 医护人员心理调适
实验指导
常用量表及问卷
医护心理学基础教学基本要求
参考文献
心理网站推荐
自测题选择题参考答案
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| 內容試閱：
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心理现象人皆有知，它是自然界中最复杂的现象之一，从古至今被人们所关注，人类的幸福和社会的进步都离不开心理学。心理因素与个体的健康和疾病密切相关，它可以致病也可以治病，在一定程度上影响着疾病的发生、发展和转归。我们很难想象，由心理因素导致的癔症性偏瘫，医生不依靠药物及理疗也可使其在短时间内下床步行。那么，心理学是一门怎样的学科，医护心理学基础研究的对象及任务是什么，学习医护心理学基础对我们今后的工作和生活有什么实际意义呢？
第一节 心理学概述
一、心理学的概念
心理学是研究人的心理现象及其规律的一门科学。人的心理现象并不是神秘莫测的，我们每个人只要处于清醒状态就无时无刻不在进行着各种各样复杂的心理活动。
心理学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学。说它古老，是因为几千年来，中外历代的许多哲学家和思想家都曾探索心理现象，但由于当时科学技术水平低下，在漫长的岁月里，心理学并未成为真正的科学，从公元前4 世纪古希腊亚里士多德的《论灵魂》开始，心理学一直从属于哲学；说它年轻，是在1879 年德国莱比锡大学冯特创立第一个心理实验室之后，心理学才成为一门独立的学科，它只有100 多年的历史。
心理学既是一门自然科学，也是一门社会科学。人的本质及其心理活动，既具有自然性，又具有社会性，因而心理学就不能单纯地属于自然科学或社会科学。心理学的分支学科很多：有的属于自然科学，如生理心理学，有的属于社会科学，如社会心理学，有的二者兼有，如医学心理学。
心理学既是一门理论科学，也是一门应用科学。例如，普通心理学就是研究心理学理论的。心理学应用范围很广，可以这样说，人类有多少种行业，就有多少门应用心理学，如医学领域有医学心理学，教育领域有教育心理学，商业领域有商业心理学，军事领域有军事心理学等。
心理不仅人有，动物也有。众所周知，蜘蛛能感觉蛛网的颤动而爬向昆虫落网的地方，狗凭嗅觉、视觉或听觉能分辨主人和陌生人，黑猩猩能用木棍获取笼子外面的食物等，这些都是动物心理现象，但心理发展的高级形式―― 意识，仅为人所特有。心理学主要研究人的心理，研究动物心理是为了更好地揭示人类的心理特性和动物生存进化的一般规律。
二、心理现象心理现象
是心理活动的表现形式，是生命活动过程中的高级运动形式，是一个复杂的、相互影响的、完整的统一体。为了研究方便，我们将其分为心理过程和个性心理（图1-1）
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