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| 編輯推薦： |
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到底为什么要学数学？学习数学到底有没有用？生活中无处不是数学，就让这本有趣的数学故事书带领孩子走进奇妙的数学王国吧！
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| 內容簡介： |
在这本书要做的，是把欢笑带进数学学习，我们用轻松的内容，简单的方法，有趣的故事，打开数学的魔法大门，带孩子走进奇妙的数学王国，无形中提高数学成绩。
本书从数学学习方法入手，选择简单、高效、实用性强的方法来讲述，给小朋友形成系统的数学学习方法。然后从数字、运算、计量、几何、逻辑推理等几个数学学习较基础的知识面讲起，采用生动的事例，讲述小朋友们日常接触较多的知识点，帮助孩子们对这些基础知识点消化和吸收，方便以后学习生活中的灵活运用。
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| 關於作者： |
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赵捷，小学数学老师，一直致力于中小学学生心理习惯研究，出版作品有《是孩子叛逆，还是你固执》，《不打不骂把孩子送进常青藤》和“名教1+1”等系列图书。
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| 目錄：
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第一章 这些经典，有关数学
哥德巴赫猜想
勾股定理的来历
等号的由来
黄金分割
田忌赛马
《周髀算经》
概率论起源
花拉子模和代数学
第二章 数学不是大老虎，仅仅是数字间的游戏
*原始的数学是什么样的？
0的历史
神奇的自然数
奇数和偶数
小数和小数点
整数和余数
分数
百分数
有理数和无理数
回文数和回归数
巴比伦数字
有关数字的神奇小故事
第三章 运算是数字们玩游戏时的规则
进制这样学很简单
了解一下加号的历史
认识等式和方程
乘法是怎么来的？
神奇的除法和除号
年龄到底是多少
《百鸟归巢》
倒过来的门牌
怎么分酒*合适？
富翁的遗嘱
3个9能得2
免费海鲜
李政道出考题
罗蒙诺索夫的出生年月
苏步青解题
乾隆皇帝出对联
沈括算酒
财主请客
姜太公钓鱼
瓶子里的油有多重
有多少只大雁
阶梯有多少阶
老字号钟表店
祖孙三代的年龄
有多少个鸡蛋
牛吃青草
鸡和鸭各有几只
打野兽
千年古刹的台阶
驴和骡
加3减3乘3除3
墓碑上的数学题
用数学来找密码
神奇的运算
第四章 各种神奇的计量让生活更便利
长度单位米的来历
不能不知道的人身上的尺子
古代的做图工具——规矩
计时的由来
历史上的计时工具
各月天数的由来
六十秒为什么等于一分钟
奇妙的计量小故事
第五章 各种图形组成了神奇的大千世界
直线、线段和射线
三角形的运用——用拐杖测金字塔的高度
优秀的正方形
神奇的长方形
神奇的圆
角是怎么诞生的
三等分角悬疑
圆柱和圆锥
计算灯泡的体积
地球周长的计算方法
太阳神留下来的数学悬疑
房屋面积之争
几何的奇妙小故事
第六章 有了逻辑推理能力，想学不好数学都难
巧破战马阵
猴子智斗老虎
银子有多少
宝砚去了哪里
猜颜色
小偷为什么自投罗网
指认肇事者
谁开的枪？
从毒蛇身边偷钻石
一条船怎样摆渡所有人
生死门PK自由门
谁是傻瓜
高塔逃生
嫌疑人的谎话
当请柬变成通行证
平分西瓜
镰刀伏法
盗贼为什么大摇大摆做案
豆腐也能伤人？
鸵鸟被谁杀？
骡子、马、驴
摸黑分袜子
怎样脱身
谁是凶手
心虚的罪犯
给烟袋找主人
谁是黑社会头目
谁是生母
作家之死
士兵智断来人
谁偷走了钻戒
找出真凶
自杀还是他杀？
巧抓惯偷
谁捡的手表？
脚印的秘密
阿城的遗产
运动员什么时候被害
粗心的劫匪
县令巧断官司
银子变红枣？
巨款哪去了
神钟破案
第七章 *后，咱们讲点学习方法——好方法带来好成绩，人人都能考**
不断复习、总结，不断积累经验
没有兴趣怎么办？强迫自己积极面对数学
预习不是简单地读书
怎样利用课堂40分钟**效？
带着大脑听课
家长怎样帮助孩子远离学习焦虑综合症？
小测试：看看自己的考试方法是否正确？
考试只是学习的一个环节
能充分发挥的几招考试小技巧
考试焦虑症？这样做远离它
爸爸妈妈，分分分不是孩子的命根
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| 內容試閱：
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神奇的除法和除号
根据乘法表，两个整数可以用长除法（直式除法）笔算。 如果被除数有分数部分（或者说时小数点），计算时将小数点带下来就可以；如果除数有小数点，将除数与被除数的小数点同时移位，直到除数没有小数点。
除法是四则运算之一。
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
除法法则：除数是几位，先看被除数的前几位，前几位不够除，多看一位，除到哪位，商就写在哪位上面，不够商一，0占位。余数要比除数小，如果商是小数，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除数是小数，要化成除数是整数的除法再计算。在中学以后，除号通常省略为分数线。
除号是怎么得来的呢？
1544年，德国数学家施蒂费尔於其出版的《整数算术》（Arithmetica integra） 中以一个或一对括号作除号（Signs for division），如以 824或824表示24÷8；奥特雷德则以abc表示b÷a=c；Ｊ．马洪（1701年）则以DA+B-C表示A+B-C÷D。至1545年， 施蒂费尔又改以大写德文字母D表示除（Division），其後，斯蒂文亦采用了这符号，他以表示，而戈里马德（1751年）则以反写字母表示除，如124=3及a2b2a2。另外，昆尼亚於1790年出版的《数学原理》中，以平放的 小写字母表示除。
现今之除号“÷”称为雷恩记号（Rahn''s notation），是瑞士人Ｊ．Ｈ．雷恩於1659年出版的一本代数书中引用为除号。至 1668年，他这本书之英译版面世，这记号亦得以流行 ，沿用至今。 此外，莱布尼兹於他的一篇论文《组合的艺术》“Dissertatio de arte combinatoria” 内首以冒号“：”表示除，後亦渐通用， 至今仍采用。
读读更开心：
用电脑来输入“÷”号方法
1.在Word中点击“插入”→“特殊符号”→“数学符号”，然后选择“÷”即可输入除号。
2.顺次点击“视图”→“工具栏”→“符号栏”，然后选择“÷”即可。
3.打开任意一种输入法，右键点击“软键盘”图标，选择“数字符号”，选择“÷”即可。
4.在智能ABC输入法下，按“V+数字键1”，在出现的选择框中选择“÷”即可。
5.在Word中依次点击“插入”→“符号”，在“字体F”下拉列表中选择“Symbol”，然后在第六行第九列选择即可插入“÷”。
6.切换到智能ABC或者是全拼。 开启输入法小键盘。 在小键盘上点右键，转换到数学符号状态。就可以找到“÷”。
7.在英语输入状态“按着‘Alt键’”再按“数字小键盘的”247然后放开“Alt键”就有"÷"除号。（同样方法可按215可得"×"乘号）
和好朋友比比看：
多少只大雁
古代埃及流传着这样一道题：“一群大雁在飞，一只大雁碰上它们，叫道：‘你们好，１００只雁！’带头的大雁立即回答道：‘不，我们不是１００只大雁，如果我们增加１００％，再增加５０％，再增加２５％，*后再加上你，才够１００只，你说我们有多少只？’”你知道答案吗？
答案：假设大雁的数量一共有ｘ只，后来陆续增加了ｘ，５０％ｘ，２５％ｘ和１只，这样总共就有了１００只，ｘ＋ｘ＋ｘ／２＋ｘ／４＋１＝１００只，*后，ｘ＝３６只。
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