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『簡體書』经济管理基础与应用

書城自編碼: 3126464
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 孙可娜
國際書號(ISBN): 9787111207165
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2016-12-01
版次: 1
頁數/字數: 344/10000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 59.7

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內容簡介:
本书是为满足高等院校非经济管理类专业的教学需要,帮助学生学习和了解必要的经济管理基础知识而编写的。该教材融经济学、管理学的基础知识于一体,就经济学的基本理论和管理学的核心内容进行了重点介绍。其主要内容包括:供求的一般理论、消费者行为理论、生产理论、市场理论、要素市场与收入分配、市场缺陷与政府作用、宏观经济政策、管理者与管理职能、计划与控制、组织、领导与决策等。理论与应用相互结合,体系完整,内容精炼,要点突出,易于掌握是本书的重要特点。
本书可作为普通高等学校各专业的公共课教材,也可作为企事业单位经济管理人员的参考读物。
關於作者:
主编孙可娜
副主编向德全
参编刘立国赵丽华
冯光娣张学英张炼周
目錄
前言
绪论
第一节经济管理概览
第二节经济学简史与研究方法
第三节管理学特点及其研究方法
本章参考文献
第一章供求的一般理论
第一节需求理论
第二节供给理论
第三节市场价格
第四节供求弹性
第五节蛛网理论
本章参考文献
第二章消费者行为理论
第—节效用理论
第二节消费者均衡与消费者剩余
第三节价格和收入变化对消费者选择的影响
本章参考文献
第三章生产理论
第一节生产理论概述
第二节成本理论
本章参考文献
第四章市场理论
第一节完全竞争的含义和特点
第二节完全垄断市场
第三节垄断竞争市场与寡头垄断市场
本章参考文献
第五章要素市场与收入分配
第一节边际生产力
第二节市场要素均衡与收入分配
第三节工资、利息、租金与利润
本章参考文献
第六章市场缺陷与政府作用
第一节一般均衡理论
第二节福利经济学
第三节市场缺陷与政府作用概述
本章参考文献
第七章宏观经济政策
第一节宏观经济政策目标和政府行为
第二节财政政策
第三节货币政策
本章参考文献
第八章管理者与管理职能
第一节管理者的类型与管理职能
第二节管理者的角色与管理技能
第三节道德和社会责任
本章参考文献
第九章计划与控制
第一节计划的构成与作用
第二节计划的制定与执行
第三节控制的功能及类型
第四节控制技术与方法
本章参考文献
第十章组织
第一节组织与组织设计
第二节职权设计与组织结构
第三节人事安排与人员配备
第四节组织文化与组织变革
本章参考文献
第十一章领导与决策
第一节领导者特质、技能与行为
第二节领导者管理的主要方法
第三节决策及其类型
第四节决策过程与方法
本章参考文献
內容試閱
前言
随着我国市场经济的发展,社会对人才的需求特点也发生了新的变化。高等院校不仅要培养不同学科的专业型人才,同时还要注重培养适应经济发展需要的复合型人才。因此,对于工程技术类专业来说,在学习理工科专业的基础上,学习和了解一些经济管理的基本知识就显得十分必要,这也是很多大学理工科专业同学的普遍愿望。
2002年,教育部组织召集有关高校就上述问题召开了专题研讨会。会上就高等院校非经济管理专业开设经济管理课程的必要性及其有关问题进行了重点研讨。其中,如何把握非经管专业经济管理课程的尺度,如何针对非经济管理专业进行教材的编写等问题,成为参会各高校研讨的核心问题。天津工程师范学院作为以工程技术类专业为主的院校,很多学习工科类专业的同学都拥有获得一些经济管理基础知识的强烈愿望。为了贯彻教育部的会议精神和满足同学们的愿望,其商贸管理系向学校申请了教改立项,同时面向全院非经管专业推出了经济管理课程模块。在几年来的教学实践基础上,也就教育部会议上提出的两个问题进行了初步探讨并收到了理想的效果。
本书是为满足高等院校非经济管理类专业的教学需要,帮助学生学习和了解必要的经济管理基础知识而编写的。该教材融经济学、管理学的基础知识于一体,就经济学的基本理论和管理学的核心内容进行了重点介绍。其主要内容包括:供求的一般理论、消费者行为理论、生产理论、市场理论、要素市场与收入分配、市场缺陷与政府作用、宏观经济政策、管理者与管理职能、计划与控制、组织、领导与决策等。该教材理论与应用相互结合,体系完整,内容精炼,要点突出,易于掌握是本书的重要特点。
各章的编写人员依次是:绪论,孙可娜、刘立国;第一章,赵丽华;第二、三、四章,冯光娣;第五章,孙可娜、向德全;第六、七章,张学英;第八、九章,向德全;第十、十一章,张炼周。全书由孙可娜、向德全进行策划并组织实施,由孙可娜进行最后的修改和总纂。
本书可作为普通高等学校各专业的公共课教材,便于教师的教学组织,有利于学生了解和掌握经济管理的基础内容,并获得具有实际意义的操作指导。也可作为企事业单位管理人员的参考读物。
将经济学、管理学的内容合二为一,还只是一种尝试。由于我们的水平所限,书中的缺点错误在所难免,希望广大读者提出批评指正。
编者
2006年11月

 

 

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