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| 編輯推薦： |
◆全美中小学教师培训推荐用书
◆智慧课堂，让学生成为主动的学习者
◆设定界限、敏锐捕捉学生的闪光点，培养学生学习力、思维力、行动力，将使学生一生受益
◆教学的效果很少取决于教学工具，更多的是取决于教学方式包括老师与学生的互动、与学生之间的关系，以及所营造的学习氛围等。
◆擅长绘声绘色讲故事的林辛老师用独特视角揭秘优秀班级管理的黄金智慧。
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| 內容簡介： |
在本书中，美国优秀教师迈克尔林辛通过独特的视角揭开了教师打造智慧课堂的教学诀窍设定界限、敢于直面问题、勇于承担责任等。林辛老师非常善于讲故事，他入木三分地阐述了如何培养学生一生受用的学习习惯与思维方式。
每个有抱负的老师都应该读读此书优秀教师不仅是传授知识，更是激励者和践行者。这些教学技巧会让课堂更人性化和高效，学生更自信，更快乐，且在成长中长久受益。
如何给学生们立规矩和做示范
如何走进学生的内心
如何表扬才更有效
如何敏锐捕捉学生的闪光点
如何培养学生拥有强大的内心 在本书中，美国优秀教师迈克尔林辛通过独特的视角揭开了教师打造智慧课堂的教学诀窍设定界限、敢于直面问题、勇于承担责任等。林辛老师非常善于讲故事，他入木三分地阐述了如何培养学生一生受用的学习习惯与思维方式。
每个有抱负的老师都应该读读此书优秀教师不仅是传授知识，更是激励者和践行者。这些教学技巧会让课堂更人性化和高效，学生更自信，更快乐，且在成长中长久受益。
如何给学生们立规矩和做示范
如何走进学生的内心
如何表扬才更有效
如何敏锐捕捉学生的闪光点
如何培养学生拥有强大的内心
教师要在关键时刻勇于负责
本书获得了美国权威教育机构的联袂推荐，是美国教育界公认的教师必备用书，在各级教师中都得到了成功的验证。
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| 關於作者： |
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迈克尔林辛 美国著名教育家，从事教育工作20余年，拥有丰富的课堂管理经验。他的博客"智能课堂管理"由于总结了很多优秀课堂管理经验深受千万教师喜爱。
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| 目錄：
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序言 智慧课堂，让学生成为主动的学习者
教学诀窍1 如何给学生设定界限
在自由与规则的界限达至平衡的环境中，学生的表现最好。老师要学会通过做示范或者角色扮演，为学生订立明确的行为规则界限。
教学诀窍1 如何给学生设定界限
一位伟大的老师改变了我的一生
想要特权就必须为此负责
设定界限就是为了捍卫自由
教学诀窍2 如何给学生立规矩和做示范
做示范远比口头的指导有效，详细地做示范，能节省大把的时间并排除学生的困惑。即使是最枯燥的流程，详细地做了示范之后学生也会明白你的要求。
把学生不懂的地方讲清楚
建起记忆的图谱
多一些幽默精神
专注于知识的学习
教学诀窍3 如何走进学生的内心
与学生建立融洽的关系能赐予你强大的影响力。第一天来学校，就要为你的课堂带去一些乐趣、一丝笑容。
一个铁腕教师管理班级的故事
融洽的关系让一切都轻松起来
建立融洽关系的最好方法
教学诀窍4 如何表扬才更有效
恰当地利用表扬能够引导学生的行为朝着你期待的方向表现。不要因为学生完成一个普通的要求就表扬，那会惯坏他们的，微笑着礼貌地感谢即可。
课堂中不恰当的表扬是毒药
不该表扬时可以用礼貌用语
表扬可以帮助你传达对学生的期望
教学诀窍5 如何培养学生独立自主
鼓励学生独立能使你的工作更轻松，也会改善学生的记忆力和表现。这要求你必须把课堂内容制作得简单易行并且能够吸引学生积极参与。
不要急于帮助学生解题
建立一个答案检查机制
让你的学生履行他们自己的职责
教学诀窍6 如何培养学生拥有强大的内心
几乎所有的孩子都会为自己树立一个低估的自我形象。老师要打心底相信，你的学生当下就能有更高水平的表现。帮助学生找到真正的自己。
你的学生是如何看待自己的
思维的转变
怎样提升学生内心的自我形象
信念决定我们的未来
教学诀窍7 教师要在关键时刻勇于负责
要相信自己能够影响学生，将课堂打造成你理想中的课堂。每年让自己班里的学生都高高兴兴、遵守纪律、彬彬有礼，他们如此优秀都是因为你。
老师决定学生如何表现
如何巩固权威
打造你理想中的课堂
教学诀窍8 如何教每个孩子学会对自己负责
责罚的界限不明确、不坚定，就没有实际效果，也会在课堂中造成紧张的氛围。一旦设定好责罚的后果并已明确地传达给学生后，就千万不要摇摆不定。
让责罚后果发挥作用
建只是鼓励并不管用
让你孩子想要为自己的行为负责
教学诀窍9 如何提高教师讲故事的能力
如果你擅长讲故事，就能让学生为之着迷。讲故事既是一种强大的激励手段，也是教书育人的真正乐趣之一。加以锻炼，任何人都能做好。
寻找好的故事素材
怎样提升讲好故事的关键要素
让故事更有吸引力的诀窍
教学诀窍10 如何鼓励自卑的学生乐于展现自我
教师对问题的回避策略会伤害学生的自尊，它让学生觉得自己没有能力改变不良行为。优秀教师要直面问题行为的根源，教会学生独立解决难题的技能。
害羞影响学习与团队协作
学会与害羞的学生互动
善解人意的老师最受欢迎
教学诀窍11 如何明察秋毫发现班级问题的真相
了解如何与害羞的学生沟通，是有效教学中重要的一环。优秀教师要营造一种班级氛围，让所有的学生都能在社交上获得成功。
通过回避来应对问题行不通
正确的解决之道是直面问题
尽力减少学生告状行为
教学诀窍12 如何让家长积极与你合作
如果能充分利用家长的帮助，既可提高课堂效率，也能使教学更轻松。尝试通过私人信件邀请家长参与学校或课堂活动，并附上回执单。
家长参与的益处
为什么有些老师能吸引更多家长
从销售员身上学到的
教学诀窍13 如何引导学生更加坚强成熟
保持教室的整洁可节省大量时间、减少压力。尝试捐出或扔掉过去两年里没用过的东西。在桌角摆个小篮子存放重要文件，保持桌面的清洁。
讲课时避免使用儿语
给学生尝试的机会
鼓励学生加入你的计划
从不同的角度看世界
教学诀窍14 如何做到又整洁又高效
成熟的学生更加冷静，更乐于学习，也能更好地应对挑战。老师对学生说话要避免使用儿语，为学生树立成熟典范，在任何情况下都镇定自若。
优秀教学的标志
保持教室整洁的好处
怎样使打扫变得有趣
三个步骤让你快乐起来
教学诀窍15 如何敏锐地捕捉到学生的闪光点
除非对学生有利或与学习相关，否则议论学生的八卦会降低教学效率。每天早晨看到所有学生时，请真心为他们感到高兴。
你对学生的看法影响你的教学
努力发现学生的闪光点
用专业态度处理问题行为
幽默是提升影响力的法宝
幽默有助于提升你对学生的影响力，使你做的每一件事都更简单有效。不管是什么形式的幽默，学生们都会欣赏。
坚持认真践行本书中提到的15条要诀，你离理想课堂已经越来越近。无论在哪儿教书，无论遇到什么样的学生，你都可以年年优秀。
如何运用幽默
课堂中使用幽默的例子
幽默无处不在
结语 当老师真好
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| 內容試閱：
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智慧课堂，让学生成为主动的学习者
英国探险家欧内斯特谢克尔顿被认为是20世纪最伟大的领导者之一。在1914年试图穿越南极的过程中，他的耐力号探险船撞到浮冰，陷入了浮冰群。最终，船身被上千万吨浮冰的压力所压裂，留下一船船员困在了威德尔海海域的冰川上。不久之后，谢克尔顿带领着他的船员从容不迫地穿过了浮动的冰川，直至到达阔如镜面的水域。在那里，他们分乘3只小救生艇，动身寻找安全的陆地。 7天之后，他们才来到渺无人烟的象岛，登上了象岛布满岩石的海岸。
几乎一年过去了，在熬过刺骨的寒冷以及死亡与饥饿的威胁之后，所有27名船员才最终获救，而营救他们的正是谢克尔顿本人他在3个月之前带领了另外5名船员，登上其中一只救生艇动身寻找南乔治亚岛和岛上的捕鲸场，以便获得帮助。在寻找南乔治亚岛的过程中，他们在世界上最险恶的水域上航行了17天，而这次航行则被认为是人类有史以来所完成的最伟大的航海横渡之一。登上南乔治亚岛之后，谢克尔顿和另两名船员又徒步翻越了高山，穿越了冰原，目的地是隐匿在岛屿另一侧的捕鲸场。
不得不说，这是一项不凡的成就，而谢克尔顿也被人们拥为英雄。他那种让队伍保持高昂的士气，激励船员同心协力、共度难关的能力，也被人们视为领导能力的终极典范。谢克尔顿身处困境时所做的决策，大到在冰川上组织船员进行足球比赛，小到一大早就为船员准备好热牛奶，都是为了建立互信、提升士气、促进团结。据人们所述，谢克尔顿将这些船员打造成了一支优秀的团队，甚至可以说，他把他们打造成了一支梦之队。
谢克尔顿这支团队的成员，来自生活的各行各业有科学家、医生、厨子、甲板水手，甚至还有逃票搭船的乘客，但是他却将他们打造成了一支富有同情心的、有着高度积极性的团队，一支能够同舟共济、克服几乎不可能克服的困境而存活下来的团队。
和许多新老师一样，我从未在这样恶劣的环境中生活过，我对它的唯一体验，就是在高速公路上行车时会经过这里。
许多年前，当我努力学习试图成长为一名合格的教师之时，我就读过谢克尔顿具有历史意义的探险故事。获得教师资格证之后，我接受了一家市中心学校提供的教师职位，在那里，我要教四年级的学生。学校附近的街区颇受匪帮、毒品和贫穷的滋扰。和许多新老师一样，我从未在这样恶劣的环境中生活过，我对它的唯一体验，就是在高速公路上行车时会经过这里。但是，谢克尔顿的故事告诉我，有了正确的领导才能，我们不仅能够在逆境之中坚持下来，甚至会因为逆境的缘故，反而更加茁壮地成长。
这本书所阐释的理念，是我20年来积极寻求、甄别与践行一些关键要素的成果，这些关键要素能够给课堂带来极大的变化。听从这些关键要素的指引，其最终的目的不仅仅是改善我们的教学，而是要让我们成为一名卓尔不群的教师。
教学的效果如何，很少取决于我们教授学生的工具，更多的是取决于我们教授学生的方式包括我们与学生的互动，我们与学生之间的关系，以及我们营造的学习氛围，等等。课程规划与课堂管理流程固然重要，但是它们并不是能够促成改变的关键要素。事实上，两位教师使用同一套教材，教授同一套课程，并且执行同一套学生守则，教学的成果也可能会大相径庭。
在这本书中，你将了解的是那些能够为课堂带来改变的关键要素。通过此书中的设计智慧课堂的15个教学诀窍，您会知道如何将随意一个普通班级，打造成您最初决定成为教师时就设想过的那种课堂：您的智慧课堂。本书中呈现给您的理念，完全建立在我多年任课经验的基础上。我所分享的故事都是真实发生的。这些教学技巧将培养学生一生受用的学习习惯与思维方式。
我坚信，没有哪位教师非得承受紧张的教学环境的煎熬，或者一定要纵容那些不尊师、不守纪或者厌学的学生。我所希望的是，这本书将帮助您消除在班级里的挫败感，打造智慧课堂，让学生成为主动的学习者。
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