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| 編輯推薦： |
◆这本书的主要内容是根据孩子的习惯分析其心理需要，能够很好地帮助家长理解孩子的内心想法，促使家长思考应该如何平衡孩子的心理需要。
◆本书将孩子普遍出现的行为习惯与他们的心理需要进行了分析，并提出了若干指导方法，对家长们会有所帮助。
◆这本书在文章结构上采用了举案例、列原因和提方法等形式，部分内容之后还有链接知识，用于丰富主题和拓展家长对孩子习惯培养的知识，相信是家长阅读参考的*。
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| 內容簡介： |
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。家长总是说不能让孩子输在起跑线上，于是尽可能地给孩子提供优渥的条件，以满足其成长需求。可是家长往往忽略了，在多数情况下，让孩子输在起跑线上的却是他们在成长过程中养成的习惯。
良好的习惯让人受益一生。本书即是根据孩子的习惯分析其心理需要，包括导致孩子养成某些习惯的原因，这些材料能够很好地帮助家长理解孩子的内心想法，促使家长思考应该如何平衡孩子的心理需要，培养出心智平衡、健康的小朋友。
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| 關於作者： |
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王光梅，毕业于鲁东大学汉语言文学专业。现为小学教师，辛勤耕耘在教育一线，积极学习先进的家庭教育理念，对家庭教育的方式方法有一定的研究和实践，工作期间经常帮助家长调整教育方式并给出建议，她不仅和学生做朋友，还让很多家长的亲子关系更加密切。撰写的《好学生是疼出来的》获得市级论文一等奖，多次得到表扬。
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| 目錄：
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上篇 解读孩子的习惯表现，了解习惯背后的心理秘密
Part 01
天生的气质，后天的习惯２
家里有个小猴子多血质的孩子２
冷静、固执的小大人黏液质的孩子５
点火就着的小炮仗胆汁质的孩子８
胆小又敏感的小兔子抑郁质的孩子12
Part 02
透过习惯表现看孩子的情绪心理16
０ ～３ 岁，是孩子难舍的情感依恋期16
妈妈身后剪不断的小尾巴 19
孩子总是不听话：禁果效应23
孩子为什么总是爱说不 27
总是撒娇的孩子：安全效应29
超限效应之下，孩子总是很不耐烦32
大声尖叫，情绪失控：孩子渴望被关注36
Part 03
从行为细节中了解孩子的认知心理39
３ ～６ 岁，强烈的求知欲让孩子不断探索39
孩子为什么坐不住：多动障碍42
小小破坏王，总是管不住的小手45
孩子变成了十万个为什么 48
撕书扔东西：孩子的攻击欲望很强51
孩子是不讲卫生的小邋遢 53
打人、骂人的孩子不一定是坏孩子56
交换行为孩子人际关系的开端59
Part 04
孩子是小大人，社交习惯隐藏的秘密62
６ ～１２岁，孩子的社会化时期，调动全部去感知世界62
孩子为什么人来疯：选择性缄默65
是什么给孩子贴上了生人勿近的标签68
只有跟同龄人相处，孩子才能感觉到自在71
陌生环境将孩子的表现力牢牢锁住73
孩子是一个易碎的瓷娃娃 76
孩子抗拒社交活动、不敢说话：社交恐惧79
Part 05
小习惯、大心理，聪明家长见微知著83
孩子为什么总觉得很心累 83
父母的空头支票，让孩子染上了撒谎的习惯86
孩子为什么忘性大：遗忘曲线规律88
缺乏成就动机，孩子总是讨厌学习92
总是炫耀小大人，无异于揠苗助长95
孩子太自私，与父母的占有欲有关98
Part 06
独特的个性，让每个孩子都有自己的习惯101
焦虑多疑的小曹操怀疑型孩子101
规矩高于一切完美型孩子104
独立解决一切问题思考型孩子108
别人的眼光很重要成就型孩子111
个性暴躁的小领袖领袖型孩子114
专注力差，害怕挫折活跃型孩子117
情感总是太细腻浪漫型孩子121
付出总是没有底线助人型孩子124
胆怯的内心让他们恐惧冲突和平型孩子127
下篇 给孩子更多心理保护，用好习惯铸就最佳性格品质
Part 07
异常习惯不是错误，家长们要懂得理解132
了解奇怪的恋物症，帮助孩子找到情感寄托132
避雷针效应：及时疏导孩子的坏情绪135
孩子用吮吸拇指来表示自己的另类饥渴139
及时扑灭不正常的小火苗消除孩子的心理障碍142
可笑的异食癖：孩子的不安全感在增强146
给孩子一个坏情绪的宣泄口，避免健康心理决堤 149
Part 08
好家长也是好导师，纠正孩子的习惯性抗拒152
孩子内心的抗拒声音，家长们有耐心倾听吗？ 152
满足孩子的表达欲望，包容他一次次的打断155
私人空间被侵犯，孩子定然拒绝讲道理160
做善解人意的好家长，尊重孩子的私密习惯163
南风效应：宽容比惩罚更有效166
了解罗森塔尔效应，用期望达到激励目的169
关爱孩子的每一次抗拒，杜绝养成习惯性叛逆172
Part 09
好家长善用赏识和批评，巧打板子妙给糖175
鼓励与鞭策同在，让口吃的孩子变成辩论家 175
专治淘气包，对症用药才能见疗效179
好家长巧妙沟通，与坏孩子妥善磨合182
不要做孩子的监工，建立好习惯不能只靠强硬管185
给孩子适当的劣性刺激，强化那颗柔弱的心188
别跟别人家孩子比，更不要用讽刺来伤害孩子191
用好罗森塔尔效应，给孩子积极的心理暗示194
甘地夫人法则：引导孩子从容面对挫折196
Part 10
爱得多不如爱得对，给孩子恰如其分的爱200
给孩子适当的爱，防止孩子患上心理性矮小症 200
以孩子习惯的方式表达对他们的爱203
不让孩子生活在溺爱的家庭中，警惕养出心理肥胖儿 206
好家长不强求，给孩子天性生长的空间209
过与不及的养育习惯，都会让孩子患上母源病 212
距离产生美，孩子的独立意识培养要从娃娃抓起215
别破坏首因效应，小成员也有权参与家庭讨论218
Part 11
培养孩子的好习惯，好家长懂得尊重孩子的性格优势221
让独断专行的孩子淡化雄心勃勃的控制欲221
激发性情温和孩子的斗志，让他们勇敢前进224
让注重细节的孩子轻松接受世界的不完美227
告诉甘于奉献的孩子，付出要有底线229
让爱出风头的孩子从别人的眼光中脱离出来232
引导性格孤僻的孩子去感受来自世界的爱235
给行动迟缓的孩子充分的思考空间237
增加孩子的抗挫能力，学会承担才能成长240
Part 12
满足孩子的心理需求，让好习惯陪孩子健康成长243
换个角度，从异常习惯中感受孩子的心理243
维护孩子的童趣，给娇嫩的小花更多养分243
养成热爱运动的好习惯，让孩子德智体美劳全面发展248
培养孩子的金钱观，让孩子养成合理的消费习惯251
满足孩子的好奇心理，让孩子体会改变世界的乐趣254
给孩子创造成功的机会，帮助孩子实现自我认可257
让孩子认识到好习惯的作用，过程比结果更重要259
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| 內容試閱：
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家长总是说不能让孩子输在起跑线上，于是尽可能地给孩子提供各种丰富的条件，以满足其成长需求。可是家长往往忽略了，在多数情况下，让孩子输在起跑线上的却是他们在成长过程中养成的习惯。比如说有的孩子从小养成了讲卫生、懂礼貌的好习惯，他们以后都会是一个要求自己衣着整洁、待人有礼的人，好习惯为他们塑造自己的良好形象开启了第一步，相比较不爱讲卫生、礼貌概念缺乏的孩子来说，前者就已经具备了优秀、成功的基础。所以家长应当重视起培养孩子的好习惯这个问题，不要让孩子在习惯方面输在了起跑线上。
俗话说行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，一个孩子习惯的养成来源于他们平时在生活中的行为表现，也跟年龄、性格和气质有关。从心理学的角度来讲，孩子日常生活中的行为习惯，会在潜移默化中影响到他们的思维习惯，思维方式的不同就会使得他们的选择、决策不同，进而养成不同的习惯；每个孩子的性格、气质不尽相同，也会影响他们的习惯的养成，比如外向型性格的孩子具有做事果敢的习惯，内向型性格的孩子通常有着做事认真、细致的习惯；孩子在成长的每个阶段，心理水平发展不尽相同，这也会让他们在不同的年龄表现出一些与之相符的习惯特征。因此，家长可以根据孩子的年龄，从孩子的行为表现，以及性格、气质等方面着手培养其良好的习惯。
谈到孩子的习惯问题，家长可能会列举出很多孩子已经养成了的好习惯，也会提出在孩子身上出现的坏毛病，比如孩子有认生、人来疯、多动等习惯，家长就会感到头疼，不知所措。相信很多家长非常需要一本指导手册，来帮助他们了解孩子的内心，引导孩子培养好习惯。如何帮助孩子克服坏毛病，培养起良好的习惯呢？家长必须要知道孩子的心理需求和习惯的养成之间是有很大关联的。
很多家长可能并不了解，孩子的习惯和心理需求有什么样的关联。其实孩子养成某个习惯，最初都是因为他们在某方面或某几个方面产生了一定的心理需要，而这些内心诉求没有得到满足，才会导致坏习惯的养成。比如孩子有认生的习惯，那么很可能就是父母给孩子建立的安全感不足，孩子比较依赖父母，且生活范围狭小等原因造成的。孩子的心理需求影响着他们的行为，行为慢慢就会演变成习惯，家长想要从根本上帮助孩子导正坏习惯，就要了解他们内心的真实诉求，让孩子的心理需要得到满足，这样孩子才可能真正改掉坏习惯，慢慢培养起良好的习惯。
为了能够让广大家长更系统、更全面地了解孩子的心理，我们在《好妈妈一定要懂的儿童习惯心理学》中将孩子普遍出现的行为习惯与他们的心理需要进行了分析，并提出了若干指导方法，希望对家长们有所帮助。这本书的主要内容是根据孩子的习惯分析其心理需要，包括导致孩子养成某些习惯的原因，这些材料能够很好地帮助家长理解孩子的内心想法，促使家长思考应该如何平衡孩子的心理需要。上篇内容集中分析了孩子身上出现的各种习惯及其心理，着重于陈述事实和分析原因，下篇内容针对孩子出现的异常习惯作分析比较，着重提出一些方法，以供家长参考使用。
这本书的主要特点就是根据孩子的习惯性表现，分析导致该习惯养成的原因和孩子内心真实的心理需要，在文章结构上采用了举案例、列原因和提方法等形式，部分内容之后还有链接知识，用于丰富主题和拓展家长对孩子习惯培养的知识，相信是家长阅读参考的首选。
最后，希望这本书能够给家长培养孩子优良习惯有所启发和帮助，也希望家长能够真正走进孩子的内心，耐心导正孩子的异常习惯，愿家长和孩子都能受益！
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