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『簡體書』差异教学新视野丛书 融合教育中的差异教学：为了班级里的每一个孩子

書城自編碼： 3427275
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 华国栋
國際書號(ISBN)： 9787519119409
出版社： 教育科学出版社有限公司
出版日期： 2019-09-01

頁數/字數： /
書度/開本： 大16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 80.7

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当前中国学校教育正在面临生源差异日益扩大，社会对学校教育质量与人才培养的要求越来越高的挑战，差异教学新视野丛书携手广大一线中小学教师，凝聚教育经验智慧，分享教学策略方法，致力于在课堂教学层面践行发展更加公平更有质量的教育。
实用教师拿来即可应用的大量策略、工具、方法；
系统涉及运用差异教学思想设计融合教育课堂教学的方方面面；
前沿渗透融合教育和差异教学的*研究成果；
易读用便于教师理解的方式，用实例解释了在融合教育中开展差异教学的实践探索。
內容簡介：
如何提高融合教育的质量，创造适合每一个儿童的教育，是普通中小学和特殊教育学校一线教师面临的主要问题。中国教育科学研究院研究员华国栋老师根据自己的多年研究，提出了在融合教育中开展差异教学的理念和方法。本书的一大特色在于平衡了理论分析与实践指导，既能给一线教师提供理论滋养，又能给他们以方法论意义上的启迪和具体操作上的指导。书中有大量详细的、不同学段的典型案例，可操作性强，值得广大一线教师参考和借鉴。
關於作者：
华国栋，中国教育科学研究院研究员、博士后工作站指导专家，中国人才研究会超常人才专业委员会学术委员会副主任。
长期从事差异教育、教师教育、特殊教育、数学教育等方面的研究。主持了全国教育科学九五、十五、十一五规划重点课题研究。十五期间曾兼任中国联合国儿童基金会有特殊教育需要儿童的教育项目国家级专家组组长。是我国差异教学理论研究与实践探索的先行者。
多年来发表论文百余篇，出版著作含合著三十余部，其中《差异教学论》获全国教育科学研究优秀成果二等奖，《差异教学策略》被评为国培计划推荐课程，《特殊教育师资培养问题研究》被评为全国教师教育优秀课程资源。
华京生，北京联合大学特殊教育学院综合办公室主任，教育专业研究生毕业，在《中国特殊教育》等核心期刊发表论文多篇。

 

 

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